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만들기 등을 통해 해소될 수 있으므로 억눌리고 위축된 정서를 안정된 정서로 바꾸는 데도 도움이 된다. 치료에 사용되는 미술치료의 기법에는 여러 가지가 있으나, 특히 적합한 미술치료 프로그램으로는 꼴라쥬법, 종이 조형활동, 조소 활용
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활동으로 긍정적인 신체이미지나 자기 존중감을 갖게 할 수 있다.
17. 감정사전 만들기
감정차트 만들기는 도화지에 몇 개의 칸을 구분하고 최근의 감정을 그리거나 색종이로 나타내게 한다. 감정을 표현한 후에 모든 인간은 불편한 감정을
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놀이, 역할놀이, 음률활동
을 계획
활동적인 곳
<제3지역>
요리, 간식먹기, 가위로 오리
고 풀로 붙이기 등의 만들기,
점토놀이 등 조형활동을 계
획
<제4지역>
물·모래놀이, 손 씻는 곳, 물
감활동, 과학실험 등을 계획
물이 있는 곳
물
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활동
(언어, 음률, 조작, 블록 놀이 등)
뒷정리
및 화장실 다녀오기
오전 간식(쌀과자, 두유)
및 정리
대집단 활동 (이야기 나누기, 동화, 음률
게임, 신체표현)
조형활동
및 실외 놀이활동
뒷정리
및 화장실 다녀오기
점심(차조밥, 들깨채소국
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만들기 위해 고민하게 된다. ‘어디에 블록을 놓아야 할까?, 어떤 형태로 만들까? 이렇게 하면 균형이 잡힐까? 내가 원하는 모양으로 블록을 쌓을 수 있을까?’하는 생각을 하며 창조적 조형활동에 접근하기 시작한다. 이 과정에서 유아의 호
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활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효과
Ⅵ. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회능력에 미치는 효과
Ⅶ. 뇌성마비 아동의 조형활동 프로그램 연구
Ⅷ. 미술치료 프로그램이 정신지
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조형 활동
1) 탐색, 표현, 감상활동을 들 수 있다.
2) ‘탐색’은 다양한 자료나 매체, 도구에서 예술적 요소를 발견하는 것이며, ‘표현’은 그림그리기, 만들기, 꾸미기, 판화, 염색 등의 활동으로 생각과 느낌을 표현하는 것이다. ‘감상’은
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활동
“OO야~ 세모 접기 한번 해볼까하며 색종이를 준다. 색종이를 받아 구기더니 가위를 가져와 자른다. 가위로 색종이를 뜯어서 길게 잘라주자 가위로 자르다가 안 짤라지자 손으로 뜯으며 좋아한다.
5월
놀이활동
만들기 재료를 들고 와 자
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보림
김미혜
국내
아름다운 우리 단청
감상
36
세상을 담은 그림 지도
보림
김향금
국내
우리가 사는 곳
만들기
37
씨실 날실
보림
주강현
국내
씨실과 날실을 얽어 옷감을 짜다
조형활동
38
펠레의 새 옷
비룡소
엘사 베스코브
국외
새끼 양 털
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활동에 흥미를 보이지는 않지만 활동을 할 때 끝까지 마무리를 하려는 모습을 볼 수 있습니다. 다양한 미술 재료를 사용하여 독창적으로 조형활동, 그림 작품을 완성해냅니다. 미술 활동에 흥미를 가지고 자발적으로 만들기를 할 수 있으며
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