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만들기
언어영역
동시- 겨울밤 (1수준)
끝말 단어 잇기(2수준)
수조작영역
선물 수집 분류하기(1수준)
양말속 선물은 몇 개?(2수준)
과학영역
실내외 온도 차이 (1수준)
정전기 실험(2수준)
음률영역
캐롤 부르기 , 율동하기
대소집단활동
〈이
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만들기(2수준)
과학영역
겨울을 나는 동식물 화보(1수준)
자연 과학책 보기(2수준)
음률영역
노래부르기-춥지 않을 까? 배고프지 않을 까?
대소집단활동
〈이야기 나누기〉
동물들의 겨울 나기
〈동화〉
쿨쿨 겨울잠
냠냠 겨울잠
〈노래〉
아침
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활동
▷ 우리집에 왜 왔니? ▷ 친구를 끌어 주어요
점심 및 낮잠
▷ 물을 스스로 따라 먹어요 ▷ ‘겨울잠을 잘 수 없었던 곰’ 그림책 듣기
오후 자유선택활동
▷ <쌓기> 단위 블록으로 길 만들기 ▷ 나무의 겨울눈을 찾아 보아요
기본생
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활동
▷ 우리집에 왜 왔니? ▷ 친구를 끌어 주어요
점심 및 낮잠
▷ 물을 스스로 따라 먹어요 ▷ ‘겨울잠을 잘 수 없었던 곰’ 그림책 듣기
오후 자유선택활동
▷ <쌓기> 단위 블록으로 길 만들기 ▷ 나무의 겨울눈을 찾아 보아요
기본생
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활동은? 2
(1) 조형활동.
(2) 요리활동.
(3) 재배하기.
(4) 녹음자료듣기.
(5) 쓰기활동.
문제 43.
사용하는 자료나 도구 중 특별한 사용방법이나 주의사항이 있다면 그 내용을 차트에 기록하여 자료와 함께 놓아두는 영역은? 1
(1) 미술놀이영역.
(2)
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활동
빗물 재활용하기 웅덩이 놀이 무지개 만들기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
물 아껴 쓰기
<새노래>
- 퐁당퐁당 -
퐁당퐁당 돌을 더니잦
누나 몰래 돌을 던지자
냇물아 퍼져라
멀리멀리 퍼져라
건너편에 앉아서
나물을 씻는
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활동 주제는 다음과 같다.
XXXX년 XX월 XX일 X요일 날씨 맑음
활 동 주 제
책 표지 만들기
활 동 목 표
어제 함께 읽은 동화책의 내용을 이해하고 책 표지를 디자인해보기
활 동 명
활 동 내 용
준 비 물
토의 및 조형활동
어제 함께 읽은 동화책의
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활동에 흥미를 보이지는 않지만 활동을 할 때 끝까지 마무리를 하려는 모습을 볼 수 있다. 다양한 미술 재료를 사용하여 독창적으로 조형활동, 그림 작품을 완성해낸다. 미술 활동에 흥미를 가지고 자발적으로 만들기를 할 수 있으며 간단한
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들어요
오후 자유선택활동
▷ <조작>도토리 팽이를 돌려요 ▷ <언어>자연에게 감사의 편지를 보내요
▷ 열매와 나뭇잎으로 음식 만들기
기본생활습관
▷ 길을 잃었을 때 제 자리에 멈춰 있기 알기
<새노래>
< 동시 >
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활동 등 학생들의 기능상의 재능을 계발할 것을 중요한 내용으로 담고 있다.
일상 생활에서 사용하는 각종 기계기구와 간단한 연모 등을 직접 만지고 부리며, 실생활에 필요한 간단한 물건을 만들기 위하여 알맞은 재료를 선정하고, 필요에
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