|
익수나 화상의 사고
2. 동화를 활용한 활동, 요리활동, 미각활동 중 하나를 선택하여 유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오.
1) 복숭아 젤리 만들기 요리활동 계획안
2) 콩나물 무침 요리활동 계획안
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
만든 활동을 그림으로 표현해 보기
활동평가
1. 동물들이 주는 음식에 대해 알 수 있었는가?
2. 동물이 주는 유익함을 가지고 고마운 마음을 가졌는가?
3. 순서에 맞게 올바른 도구를 사용하여 음식을 만들 수 있는가?
단위활동 계획안
|
|
|
, 장인의 정성으로 만들어진 우리 색에 자부심을 갖도록 한다.
우리의 색을 사랑하고, 우리나라를 사랑하고 자부심을 갖는다.
확장활동
천연염색 전시장에 방문하여 다양한 염색 작품들을 살펴본다. 놀이활동 지도계획안 - 자연의 색
|
|
|
활동을 통해 평소에 나물을 먹지 않던 유아들이 편식하지 않고 비빔 밥을 먹을 수 있었나?
- 요리활동을 통해 각각의 재료가 섞여져 새로운 것을 만들어 낼 수 있다는 것을 알 수 있었나? - 단위활동 계획안(3개)
- 유아과학교육
주제 :
|
|
|
조리기구는 가급적 유아의 손이 닿지 않는 곳에 놓도록 한다.
식재료는 필요한 만큼만 준비하여 낭비가 없도록 한다.
활동계획안 생활주제
대상연령
주 제
활 동 명
활동목표
준 비 물
활동내용
활동 방법
변형/확장활동
유의점
|
|
|
만들기
19:30~19:40
정리 및 질의응답 시간
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집 표준보육과정의 총론(기초, 목적, 목표, 내용범주, 편성, 운영 등)에 대해서 작성하고 보육과정 지원 자원과 연계된 부모참여 연계 활동 계획안을 작성하여 보았다. 부모
|
|
|
조형영역에 다시 놓아 주세요.
T: 그럼, 하늘분단부터 세면대에서 비누로 깨끗이 손 씻고, 선생님께 오면 앞치마 벗는거 도와 줄게요.
확장활동
- 그룹 활동으로 확장하여 협동심을 기르도록 할 수 있다.
- 다양한 입체적 재료를 제공하여 입체
|
|
|
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 식생활 관련 성장발달
2. 아동의 영양지침과 영양관리
3. 요리활동 계획안 작성(피자토스트 만들기)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
이야기한 가게 말고도 여러 종류의 가게가 더 있어요.
집에 가는 길에 우리 동네에는 어떤 가게들이 더 있나 살펴보도록 해요.
C: 네!
T: 화장실 다녀오고 싶은 친구들은 다녀오도록 하세요.
이야기 나누기 활동 계획안 도입
전개
마무리
|
|
|
: 이선원 외 4명
2) 아동학회지(2009) * 저자 : 김선영 외 2명
3) 보육학개론(2011) * 저자 : 김경희 외 9명 1. 영양 관리의 기초
2. 아동 영양교육과 식생활 지도
1) 영양교육
2) 식생활 지도
3. 아동의 연간 영양 활동 계획안
4. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
