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리더인 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 1 : LEADERS ARE BORN.
-리더의 성격 유전자의 선천성
Ⅱ. 본론 2 : LEADERS ARE MADE.
1. 리더십교육 프로그램 보편화와 그에 대한 관심
2. 교육을 통한 자질계발과 관계속의 리더십 이해
사례1. 루이스 거스
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리더들의 말과 행동이 언제나 일치하고 있다. 그들은 높은 도덕적 기준을 조직 내에 설정하고 리더가 우선적으로 이를 실천해 나갈 것을 강조한다. 또한 조직에서 나타나는 불공정한 사례들을 제거해 나가면서 조직 구성원들의 다양성과 창
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리더십이 도움행동 및 직무성과에 미치는 영향”, 중앙대, 2011
- 이주일, “Patrick Nullens의 윤리적 리더십 연구”, 고려대, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직장생활을 통해 경험했던 존경하는 리더 1인 사례
2. 직장생활을 통해 경험했던 실망한
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리더십 사례] 3장
직장생활을 통해 경험했던 상사의 리더십 중 존경하는 리더1인과 실망한 리더 1인을 선택하여 리더십 사례를 구체적으로 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 리더십의 유형
가) 변혁적 리더(Transformational Leader)
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리더와 동일시하고 존경하며 모방하기를 원하는
정도에서 발생하는 권력 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 리더십 정의
2. 리더십 이론
1) 전통적 리더십
2) 최근 리더십 이론
3. 리더십 성공사례
1) 안철수 ̵
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