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ADHD의 정의
2. ADHD 아동?청소년의 행동특성
3. ADHD 아동?청소년의 행동특성과 요인에 따른 효과적인 개입방안
1) 주의력 결핍 아동?청소년에 대한 효과적인 개입방법
2) 충동적인 아동?청소년에 대한 효과적인 개입방법
3) ADHD 아동?청소년에
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장애 (separation anxiety disorder)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결방안
2. 학교 공포증 (school phobia)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결방안
3. 주의력 결핍 / 과잉행동 장애 (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)
1) 정의 2)원인 3)증상 4)
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ADHD의 발병 위험성이 높은 아동과 가족들을 대상으로 더 많은 연구들이 있어야 함. 1. 개요
2. 역사적 개관
3. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
4. 진단과 발달적 고려사항
5. 경험적 타당성
6. 관련된 특징 : 동시발병적 장애
7. 역
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진단통계편람 DSM-IV-TR 설명
Ⅱ. 유아기, 아동기 또는 청소년기 장애
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 학습장애
ⅲ) 운동근육기술장애
ⅳ) 의사소통장애
ⅴ) 광범위 발달장애
ⅵ) 주의력결핍 및 파괴적 행동장애
ⅶ) 유아기 또는 초기아동기 급
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치명적인 결과를 인식시킴.
-치료적 접근, 법적인 조치 강화 < 목 차 >
이상행동의 개념
이상행동의 모델
이상행동의 평가와 진단
불안 및 정신신체적 장애
정동장애와 정신분열증
사회적 및 대인관계적 장애
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행동이나 제한된 관심사에서는 네 가지 중 최소 두 가지 이상을 충족시키는 경우 자폐스펙트럼장애로 진단 받는다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애영유아의 언어발달 특성 및 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고 장애
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장애 교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 특성
Ⅲ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 유형
1. 학습장애(LD)
1) 정의
2) 지도법
2. 주의집중장애(ADHD)
1) 정의
2) 주요 원인
3) 지도법
3. 선택적 함묵증(Seletive Mu
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장애아 교육연수회지(1995). 45-67.
2. 아동기 행동장애. Rita Wicks-Nelson & A.C.Israel. 시그마프레스(2001)
3. ADHD 부모 강연회. 서천석. 2005년 7월 6일 서울대학병원 부모 강연회 자료 (2005)
4. ADHD아동의 치료.이양희. 행동요법학회(2000)
5. 주의력결핍 과잉
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주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
-이상복 이상훈 이효진 공저(1996), 주의력 결핍 과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산:대구:대학교출판부
*나승국 (2009)- 특수교육학. 서울: 양서원.
*박수백, 이창진 (2008)- 카우프만 아동용 개별지능
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주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
-이상복 이상훈 이효진 공저(1996), 주의력 결핍 과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산:대구:대학교출판부
-김승국 (2008). 특수교육학. 서울: 양서원.
-문수백, 변창진 (2007). 카우프만 아동용 개별지능
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