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주의-파지 이론
Fisher와 Zeaman(1973)은 Zeamanr과 House(1963)의 주의집중 이론과 Atkinson과 Shiffrin(1969)의 파지 이론을 종합함으로써 정신지체아에 대한 주의-파지 이론을 정립시켰다. Fisher와 Zeaman(1973)은 주의집중 이론에서 새로운 자료 즉 파지 영역이
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주의집중 단계(attention phase)
(2) 파지 단계(retention phase)
(3) 재생 단계(reproduction phase)
(4) 동기화와 강화(motivational phase)
3) 교수에 있어서 관찰학습
(1) 새로운 행동을 가르침
(2) 이미 학습한 행동을 고무시킴
(3) 억제의 강화
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정의------------------1
2. 광고소구의 분류
1) 이성소구---------------------1
2) 감성소구---------------------1
3. 이성소구의 사례
1) 양면적 광고-------------------2
2) 비교광고---------------------3
3) 상품속성---------------------6
4) 소비자 혜택 ---
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정의
2. 다문화교육의 주요접근
1) 동화주의적
2) 다원주의적
3) 비판적
4) 그 외의 접근들
3. 다문화 교육 정책
1) 평등학 교육기회 보장
2) 언어, 학습 지원
3) 공존하는 학교 환경 조성
4) 정서적 지원
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주의집중을 위한 학습전략 프로그램. 학지사.
여광응(1995). 인지적행동수정의 통합적 접근. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생의 주의를 집중시키기 위한 방법
2. 학생의 주의를 집중시키기 위한 구체적인 방법의 예
1) 수업 주제 : 나
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