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줄기가 하는 일>
- 물의 이동 통로, 식물을 지지, 양분 저장
<물의 이동 경로>
: 뿌리 → 줄기 → 잎, 꽃 Ⅰ. 단원의 전개 계획
Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 예습적 과제 확인하기
2) 공부할 문제 확인하기
2. 문제
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2) 뿌리의 생김새 알아보기
3) 실험 결과 예상하기 (양파 뿌리 실험)
4) 실험 결과 확인하기 (양파 뿌리 실험)
5) 실험 결과 정리하기 (양파 뿌리 실험)
6) 뿌리가 하는 일 알아보기
3. 정리
1) 차시 예고
Ⅲ. 평가 관점
Ⅳ. 핵심 판서
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초등과학과 교육과정 해설서
2. 초등과학과 교사용 지도서 1. 과학과의 교수 학습 방법
2. 과학과의 교수 학습 계획과 지도
가. 과학과의 학교 교육 과정 편성 및 운영
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 과학 수업 모형
(1)
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신문을 만들어 봅시다.
⑴ 우리 고장의 환경 문제에 관심을 가지고 친구들과 환경 신문 만들어보기
⑵ 환경 신문을 복도나 교실에 전시하고, 환경 문제에 대해 서로 이야기해보기 1) 5학년1학기
2) 5학년2학기
3) 6학년1학기
4) 6학년2학기
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6학년
1) 우리 몸의 생김새
2) 계절의 변화
3) 기체의 성질
4) 여러 가지 기체
5) 물 속에서의 무게와 압력
6) 주변의 생물
7) 쾌적한 환경
8) 일기예보
9) 편리한 도구
10) 흔들리는 땅
11) 전자석
12) 촛불 관찰
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교
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, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
Ⅲ. 문제점 및 개선방향
1. 문제점
2. 개선방향
Ⅳ. 결론
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과학교육의 정의
2. 유아 과학교육의 내용
3. 초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교
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초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람
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과학적 언어유형인 탐색-발견형 언어 유형에 대한 자세한 내용은 다음과 같다.
탐색-발견형 언어유형
가)탐색을 격려하는 발문
-관찰을 격려하는 발문
00에 대해 말해줄 수 있겠니?
너는 여기에서 무엇을 보았니?
어떤 일이 일어났니?
00을 보
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과학적 개념 변화 과정 ------------------------------------------------- 63
가. 씨는 뿌리, 줄기, 잎, 꽃을 갖는 식물로 자란다 -------------- 63
나. 싹이 트기 위한 환경이 있다 ---------------------------- 67
다. 식물의 뿌리는 물을 빨아들인다 ------------
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초등학교에 다닐 때부터 실험하는 걸 좋아했는데 그래서 늘 자연 시간이면 과학실에 제일 먼저 가서 실험 준비를 하곤 하였다. 그리고 초등학교 6학년 때는 선생님도 인정을 해주셔서 반대표로 과학교실에 참여한 적도 있었다.
중학교에 들어
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일을 하던지 꼼꼼하게 처리할 수 있는 요인이라고 생각합니다. 또한 저는 항상 상대방의 입장에서 편안한 상대가 되려고 노력하며 묵묵히 제 할 일을 해나가는 성격입니다. 반면 저는 한가지에 집중을 잘하는 편이어서 동시에 여러 가지 일을
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하는 아주 중요한 학문이라고 생각합니다. 화학에 대해 좀 더 깊이 있고 체계 있는 공부를 해보고 싶습니다.
(2) 대학 재학 중 학업계획과 졸업 후 희망진로
무슨 일을 하든 마찬가지겠지만 배움에 있어서도 성실함과 겸손함만큼 중요한 것은
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일한 생각으로는 큰 일을 이룰 수 없다고 생각합니다. 작은 물줄기들이 모여 바다가 되듯이, 하루 하루를 최선을 다해 살다보면 그 하루 하루가 모여 반드시 저의 꿈을 이루어 줄 것이라 믿기 때문입니다.
4.개인적인 어려움과 희생을 각오하
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국문과
47. 패션디자인과
48. 부동산학과
49. 경영학과
50. 경영학과
51. 웹디자인
52. 호텔경영학과
53. 일문과
54. 시각디자인과
55. 자연과학부
56. 이벤트연출과
57. 무역학과
58. 경영학과
59. 전산과
60. 경제학과
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