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서출판 새날, 안재훈
역사의 의미, 1990, 탐구당, 이석우 역
어거스틴의 역사관 이해, 한남대학교 대학원 석사학위 논문, 하태억, 1997
성 아우구스티누스의 역사인식 비판과 동교생태학의 가능성, 중앙대학교, 중아철학연구소, 2005
사람이 알아
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서울: 학지사.
김석우(2015). 교육평가의 이해(2판). 서울: 학지사.
김희진(2014). 유아교육기관에서의 영유아 평가. 서울: 파란마음.
김윤경(2001). 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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서출판신정.
김선동. 2006. \"사회복지사의 조직문화 인식 유형과 사기(Morale)와의 관계\". 경성대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
서호정. 2002. “사회복지조직의 조직풍토와 직무만족에 관한 연구\". 중앙대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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서 일할 수 있는 일터 환경이 조성될 수 있기를 바란다.
참고문헌
이림,『아토피성피부염의 영유아가 사용하는 화장품에 대한 사용실태 및 만족도 조사』,중앙대학교 의약식품대학원 석사학위논문, 2010년
김종일, 조유빈, 2019, 시사저널, 김용
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서울 : 교우사.
나귀옥 외 (2004). 유아 수학교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
신현옥 외 (2004). 유아를 위한 수학교육. 서울 : 교문사.
박지희 (2010). 만2세 영아반 역할놀이영역에서의 수학적 경험. 중앙대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ.
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대학교 사회복지학과 석사
이인영(2001), 신사회운동으로서의 장애인운동에 관한 고찰-장애인고용촉진등에 관한 법률 과 장애인고용 및 직업재활법 정책결정과정을 중심으로, 중앙대학교 사회개발대학원
조성남(2006), 한국 사회 진보적 장애
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서울: 한국청소년상담원.
신나현 (2016). 청소년의 내면화된 수치심과 인지적 정서조절전략이 또래관계에 미치는 영향. 전남대학교 석사학위논문.
안수영 (2008). 청소년의 또래관계에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원
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서원.
방승희(2012). 어린이집 부모참여 활성화 프로그램 구성 및 적용. 중앙대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학부모와의 상담 또는 상호작용 예에 대한 수정과 보완
2. 부모 상담의 필요성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
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서비스 만족과 서비스 애호도에 미치는 영향, 마케팅과학연구
○ 강기두(1997), 서비스품질의 측정에 관한 연구, 중앙대학교 경영연구소 경영논집
○ 양수영(2001), 서비스품질의 영향요인과 고객만족에 관한 연구, 한국외국어 대학교 대학원,
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이돈희, 「도덕교육」, 서울 :교육과학사, 1983
신명희 외, 「교육심리학」, 학지사, 2012
김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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