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2000
2. <행동수정과 심리요법> 홍준표, 중앙대학교 교수 2005
3. <이미증 행동수정 사례연구> 덕성여자대학교 석사학위과정 '발달장애치료및 실습' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥
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중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이용주(2002). 영아의 어린이집 생활세계 구성과정. 서울여자대학교 대학원 박사학위 논문.
김나경(2008). 만 2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제. 이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공
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연구가 필요하다 놀이도 과학이기 때문이다. 우리 유아교사들은 부족한 점을 메우고 고민하면서 아이들과 함께 호흡할 것이다.
참고문헌
홍수정 외, 유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
신화식 외,
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중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
윤정아(2018). 유아의 기질과 교사의 정서표현성이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 인지발달 특징
1) 전조작기의 인지
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대학교에서의 학업은 제게 그러한 비전을 실현할 수 있는 가장 든든한 발판이 될 것입니다. 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 합격 2편
연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학
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