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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연수
1. 현직교육의 의의
2. 현직교육의 중요성과 목적
3. 교원 현직교육의 현황
4. 교원 현직교육의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 근무성적평정
1. 근무평정
2. 근무성적평정의 개념 및 실태
3. 근무성적평정의 방
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(공직자)의 승진
1. 의의
2. 쟁점(고려요인)
3. 승진기준
1) 일반적 기준
2) 승진방법
3) 시험방법의 문제점
Ⅷ. 공무원(공직자)의 제도 개혁
1. 공무원 감축
2. 정부관료제의 통제
3. 성과관리제도의 도입
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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평정·근무성적평정·연수성적평정·연구성적평정의 합리화 방법 모색
(6) 배치전환의 개선방안
2. 교육훈련제도의 개선사항
(1) 교육훈련제도에 대한 인식의 전환
(2) 공무원 교육훈련체제에 경쟁원리 도입
(3) 피교육자 중심의 교육훈련
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1. 연봉제의 개념 및 특징
2. 우리나라 공무원의 보수체계와 연봉제 도입현황
Ⅲ. 공무원 연봉제에 대한 장∙단점과 실시방향
1. 공무원 연봉제의 장∙단점
2. 공무원 연봉제의 실시방향
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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성적평정의 개념
조직 구성원의 근무실적, 능력, 성격, 근무태도 및 발전성등을
조직적으로 측정, 파악하여 공정한 인사관리의 기초로 삼으며
나아가서는 행정능률의 향상을 목적으로 하는 인사행정기능
2) 근무성적평정의 중요성
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