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교육청이 정하고 각 계열별 과정별로 필요한 선택과목은 학교에서 결정하도록 함으로써 교육과정 편성운영이 전문적인 역할 분담을 하게 했다.
중학교의 경우 남녀 역할 분담의 고정화 방지와 생활에 필요한 기초 기술의 습득, 가정 생활과
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,
아랍어I⑹, 아랍어II⑹
한 문
교 양
한문I⑹, 한문II⑹
생활과 철학⑷, 생활과 논리⑷, 생활과 심리⑷, 생활과 교육⑷, 생활과 종교(4)
생활 경제(4), 안전과 건강⑷, 환경⑷, 진로와 직업(4)
이수단위
132
특별 활동
8
총이수단위
140
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기술<수학, 과학, 기술·가정>, ③예·체능<체육, 음악, 미술>, ④외국어<외국어>, ⑤교양<한문, 교련, 교양> 과목군)에서 인성정서교육의 강화를 위해 예·체능 과목군이 체육 과목군과 음악·미술 과목군으로 분리되어 총 6개의
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교육, 보건교육, 한자교육 등을 창의적 체험췬동을 활용하여 지도
-초등 ‘돌봄활동’ 지원 사항 신설(교육청 지원 사항)
중학교
-선택과목
·한문, 정보, 환경, 생활 외국어, 보건등
-선택과목
·한문, 정보, 환경, 생활 외국어, 보건 , 진로와 직
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교육이 필요
국민공통 기본 교육과정에서 통합교육 추구
- 초등학교 1～2학년은 전체를 통합교과로 구성
- 초등 3학년～고 1까지의 사회, 과학, 기술ㆍ가정은 통합교과로 구성
※ 영역 집중제나 교과 분리시 교원 수급 문제 발생(’04년부터 ‘
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교육과정 변천 과정 개요
Ⅲ. 제7차 교육과정의 이해
1. 기본 방향
2. 제7차 교육과정의 성격
3. 개정 중점
4. 중학교 교육과정의 개정 중점 사항
5. 고등학교 교육과정의 개정 중점 사항
Ⅳ. 제7차 교육과정 보완을 위한 ‘새 교육과정’
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교육과정 수시 개정에 맞추어 국정 교과서의 검정화로 초등교육의 혁신을 도모한다.
둘째, 초등학교 교육 특성과 학교 현장의 요구를 감안하여 단계적으로 검정제를 도입한다. 이번 교육과정 개정에서 일부 교과의 교과서를 검정화 하고, 다
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중학교
- 교과, 재량활동, 특별활동으로 편성
- 재량활동의 신설
- 수준별 교육과정은 수학과 영어는 단계 형으로, 국어, 사회, 과학은 심화보충형으로 편성
- 정보화 사회에 필요한 적응과 정보 능력을 길러 주기 위하여 가정기술산업 교과를
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중학교의 수준별교육과정은 수학
과 영어는 단계형으로, 국어 사회, 과학은 심화ㆍ보충형으로 편성, 정보화 사회에
필요한 적응과 정보능력을 길러 주기 위하여 가정 기술ㆍ산업 교과를 기술ㆍ가정
교과로 통합하여 남녀 학생들이 공통적
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교육 교육과정(총론)의 이해
1. 교육과정의 구성 방향
1) 교육과정의 성격
2) 추구하는 인간상
3) 교육과정 구성 방침
2. 기본 교육과정 편성과 운영
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
3. 공통 교육과정 편성과 운영
1) 초등학교
2) 중
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