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놀이를 기획해보고 활동해 보려고 합니다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 유아들이 즐겨하는 놀이를 1개 이상 설명하고 그 놀이가 유아신체 및 인지, 창의성 발달에 어떻게 도움이 되는지를 살펴보았습니다.
놀이는 유아의 본능이자 삶 그 자체 자유
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축구(57.0%)를 즐겼고, 여학생은 친구와 이야기(70.4%), 스티커사진 찍기(45.7%)를 좋아했다. 전체적으로 보아 우리 사회 청소년들 놀이는 적극성, 활동성, 역동성이 떨어졌다.
대부분의 청소년들은 자신들이 즐겨하는 놀이와는 무관하게 어떤 놀
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놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이활동
1. 놀이설명
어른과 유아의 숫자가 같도록 하여 윷놀이를 한다.
2. 통과기준
말 2동 먼저나기
3. 준비물
윷놀이 셋트
(선재마을에 의뢰)
4. 진행자
교사1명
자원봉사1명
5. 행사후 평가
가정에서 즐겨하는 놀이
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놀이를 즐기는데, Smith(1994)가 유아의 거친 신체놀이를 분석한 결과 유아들이 바깥놀이 시간 중 많게는 20% 정도를 거친 신체놀이에 참여할 만큼 이 놀이를 즐겨하는 것으로 나타났으며, 국내의 연구에서도 바깥놀이 행동 전체의 25.6%가 거친 신
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놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
창의적 놀이활동 류미희, 김정화 저 공동체 2013.11.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아들이 즐겨하는 놀이를 1개 이상 설명하고, 그 놀이가 유아의 신체 및 인지, 창의성 발달에 어떻게 도
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놀이 시간에도 종이접기 활동을 즐겨하는 모습이 많이 관찰되었다. 종이접기를 매우 능숙하게 하며 복주머니를 매우 예쁘게 완성해 내었다.
탐구활동
1월 23일
전통놀이는 윳놀이를 하는 중 윷을 ~~게 잡아야 윷이 나오는 것 같다면서 친구에
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