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수준, 즉 학습수준을 의미하는 “습득도 척도” 점수가 산출된다. (4) 그림지능검사 (Pictorial Test of Intelligence: PTI) 1) 검사의 제작 배경 미국 PTI ① 제작자 : J. L. French ② 지능검사의 전제 : 지능검사는 능력검사의 하나로 이 검사로써 측정된 결
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  • 등록일 2013.02.23
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지능검사에서 사용되는 방법과 도구는 언어적 능력을 필요로 하는 부분이 많으므로 언어적인 능력에 따라 달라질 수 있고, 문화가 다른 경우에는 신뢰성에 문제가 생긴다는 점을 기억해야 한다. * 지능수준의 파악, 성취도 파악에서의 보조자
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  • 등록일 2013.07.15
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지능에 대한 다차원적이고 총체적인 평가를 할 수 있다. 2. K-BINET(고대-비네 지능검사) 정신지체가 심한 아동들은 웩슬러 검사가 실시되지 않기 때문에 성인이라고 이 검사를 실시하여 일반적인 지능수준을 알 수 있다. 이 검사는 WISC가 예민
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  • 등록일 2014.12.10
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지능이 향상될 수 있음을 보여주고 있습니다. 특히 유아기는 지적 발달이 계속 진행 중이기 때문에 어떻게 교육하느냐에 따라 지능이 향상될 수 있습니다. 그러므로 지능검사를 통해 어린이의 지능수준을 파악한 후 그에 따른 적절한 교육경
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  • 등록일 2010.03.22
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  • 참고문헌 있음
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지능이 향상될 수 있음을 보여주고 있습니다. 특히 유아기는 지적 발달이 계속 진행 중이기 때문에 어떻게 교육하느냐에 따라 지능이 향상될 수 있습니다. 그러므로 지능검사를 통해 어린이의 지능수준을 파악한 후 그에 따른 적절한 교육경
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 21건

지능기반 수업 활동을 통해 살펴보자. 학생들이 학습을 신체 감각 수준에서 체험할 수 있는 방법은 그들의 이해와 기억을 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 지능을 발달시키는 가장 기초적인 방법은 학습능력을 초급, 중급, 고
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  • 발행일 2009.07.31
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수준, 지능 등이 비슷한 사람끼리 결혼하는 경향이 있으며 흥미나 태도, 가치관 등의 유사성도 배우자 선택에 영향을 준다고 봄.  공평이론 (Equity theory)   배우자 선택에 있어 공정성의 판단에는 상대방의 가치를 어느 정도 인정하느냐
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  • 발행일 2015.05.05
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지능을 50~75고 보았고 정신 연령이 7세 수준이라고 하였다. 그리고 아동을 대상으로 은물이라는 교구를 사용하여 수인지, 수연산, 문장제 문제 능력 향상의 정도를 알아보려고 하였다. 그러나 교육 내용에 문제가 있어 보인다. 영역별 평가 문
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의 차이  3. 예비유아교사의 스트레스 요인별 관련성 Ⅳ. 논의 및 결론 참고 문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 72건

수준의 지능형교통체계를 갖춘 지역으로 자리매김할 것입니다. 지속적인 기술 혁신과 전문성 개발로 경기도 교통 체계의 경쟁력을 확보하고, 교통 문제뿐 아니라 환경, 안전 등 다양한 사회문제 해결에도 기여할 수 있을 것입니다. 이를 위해
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  • 등록일 2024.12.08
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문화를 만들어가겠습니다. 포항공과대학교 대학원 인공지능학과에서의 시간 동안 세계 수준의 연구를 수행할 수 있는 역량을 갖춘 연구자로 성장하고, 인공지능 분야의 미래를 주도하는 인재가 되겠습니다. 1. 자기소개 2. 연구계획
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 기타
수준의 교육과 연구 환경에서 인공지능 분야에서 전문성을 키울 수 있을 뿐만 아니라, 다양한 산업계와의 협업을 통해 실무 경험도 쌓을 수 있는 기회를 제공해줍니다. 이러한 기회를 통해 저의 역량을 최대한 발휘하며, 성공적인 AI 전문가로
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수준으로 확장하고 싶은 것입니다. 4. 추가. 면접 1분 자기소개 스크립트 안녕하십니까, ○○○입니다. 저는 학부 시절 다양한 프로젝트를 통해 인공지능 기술의 잠재력과 동시에 한계도 함께 경험했습니다. 단순히 높은 정확도를 내는 것에
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지능 창의융합교육 분야의 선도자가 되겠습니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 중앙대학교 교육대학원 인공지능 창의융합교육전공을 졸업한 후, 저는 교육 현장에서 혁신적인 인공지능 기술을 활용하여 창의적이고 융합적인 교육 환
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  • 등록일 2025.05.20
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