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지도성 요인과 수행 수준. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
황복임(2009). 유치원 원장의 지도성 유형과 교사의 헌신성와의 관계. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성이란
1) 지도성에 대한 특성
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달성할 수 있다고 보고, 이러한 노력을 추구하는 지도성을 중시 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(layer leadership)
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대한 이해, 목적 수립, 의미 개발, 가치와 신념 조성하기 등과 관련 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(layer leadership)
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지도성을 학교교육의 질적 향상 및 유지를 위하여 사용할 수 있는 힘(forces)으로 보고, 이러한 지도성을 기술적 지도력, 인간적 지도력, 교육적 지도력, 상징적 지도력 그리고 문화적 지도력 등으로 구분하고 있다.
1/ 기술적 지도력 : 이 지도력
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지도성이 큰 영향을 주는 것으로 알려져 있다.
교사의 지도성에 대한 연구 Lewin, Lippit, White (1939)
지도성유형분류 전제형 : 생산성은 높았으나 학습자들에게 불안과 긴장 유발 방임형 : 생산성이 낮고 혼란과 불확실성 야기
민주형 : 생산성도
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유형을 선택할 것인지에 대한 논의도 이루어지고 있다. 오승렬은 중국의 경제 개혁 경험에서 향후 북한에 시사점을 줄 수 있는 가격 기구, 소유 제도, 특구 전략 등을 분석하고 있으며, 박형중은 소련과 동유럽 사회주의 유형론의 입장에서 북
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지도성을 반영시키지 못했으며 민주주의 이외의 사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 했다. 위와 같이 세 유형의 철학적 기초가 한계점이 있는 반면에 다음과 같은 긍정적인 측면도 있다. 낭만주의는 인간 안에 지니고 있는 여러 소질을 조
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유형
1. 본인의 품성, 인성 등을 기입하여 주십시오.
(창의성, 지도성, 대인관계, 표현력·발표력, 대내·외 활동성, 잠재능력 등과 관련)
*. 아주 높음일 경우 특기 사항이나 구체적인 사례를 기술하여 주십시오.
*. 위 항목 이외 뛰어난 점이
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