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분수에 대한 과제는 처음 학습하는 과정이므로 이해하기 어려울 수 있다. 구체적인 조작활동을 통해 개념을 습득하도록 한다.
- 학습지 배부
- 수학 익힘책
- 수행평가계획 -
성 취 기 준
평 가 기 준
평 가 방 법
평 가 시 기
상
중
하
반구체물
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분수 아랫부분의 숫자가 작으면 더 큰 수에요.
♣칠판 붙임 자료
인 분수는 ■가 작을수록 분수의 크기가 크다.
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료(♣) 및 유의점(▷)
교수 활동
학습 활동
익히기
적용하기
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학습 과정안
단 원
7. 분수
지도일시
장 소
3 -2 교실
본시주제
분수 읽고 쓰기
수업시간
2교시
지도교사
학습목표
분수를 읽고 쓸 수 있다.
수업차시
5/9
수업모형
개념형성학습
학습자료
교사 : 도형그림카드, PPT / 학생 : 가위
단계
학습과정
교
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분수가 더 크고,
분모의 숫자가 □ 수록 분수가 더 작습니다.
T: 마지막으로 빈칸 채우기 게임을 해볼까요? 빈칸에 들어갈 알맞은 말은 무엇입니까?
T: 오늘 배운 내용을 잘 생각하면서 수학익힘책 116쪽에서 117쪽을 집에서 풀어옵시다.
S: ‘작
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분수는 단위분수가 몇 개인지 알지만 진분수가 몇 개의 단위분수로 된 것인지 정확히 알지 못한다.
하
진분수는 단위부수가 몇 개인지 잘 모른다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
초등학교
7. 분수
3학년
번호__이름_______
수학
1.
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분수의 크기 비교하는 방법도 모르고, 크기를 비교하지도 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 (1쪽에 2개씩 15장 복사)
[수학] 7. 분수 (4/8)
초등학교 3학년
분모가 같은 분수의 크기 비교
( )번 이름( )
* 수 막대에 와 을 색칠하
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분수의 크기를 비교하여 봅시다.
○
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
분모가 같은 분수의 크기를 비교하여 문제 해결하기
상
분모가 같은 분수의 크기를 비교하여, 수학 익힘책의 문제를 5~6개 해결할 수
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분수의 크기를 비교할 수 있다
상
다양한 분수의 크기를 비교할 수 있다.
활동 1.2.3
관찰평가
중
분자가 1인 분수의 크기를 제한적으로 비교할 수 있다.
하
분수의 크기를 비교하지 못한다.
분수의 크기비교
빙고 빙고
3학년 반 이름 ( )
두 분수
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분수
학습 문제 : 자연수의 분수만큼을 알아봅시다.
활동1 [분수만큼 나타내는 방법]
활동2 [분수의 양 알아보기]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자연수의 분수만큼을 알고 있는가?
상
자연수의 분수만큼
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분수
학습 문제 : 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내 봅시다.
활동1 [2와 4가 20의 얼마인지 알아보기]
활동2 [6과 12가 18의 얼마인지 알아보기]
활동3 [수학익힘책 110~111쪽]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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