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가치론 모형에 기초하여 지식기반경제에 대한 분석을 하여 보았다. 우리가 얻었던 결론에서 비추어 본다면 지식기반경제는 결코 미래학자들이 꿈꾸는 바와 같은 이상적인 경제가 아니다. 가장 근본적인 문제는 자본주의는 가치 생산에 기초
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Ⅶ. 법적 연구와 변증법적 연구
1. 변증법적 기본구조 Top
2. 변증법적 전개과정
1) 가치론의 정립
2) 요구론의 반정립
Ⅷ. 법적 연구과 교수법적 연구
1. 효율적 학습의 이론적 배경
2. 영·독 문형론에 대한 교수법적 입장
참고문헌
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지식기반사회의 교육과정 개발 연구를 위한 초·중등학교 교육과정 실태조사. 교육과학연구 제31집 제2호(특별호).
한명희(1988). 교육과정 계획에 대한 현상학적 접근 연구. 교육학연구. 25(2). 115-136.
______(1990). 교육내용의 철학: 교육과정의 이
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지식산업사
Dum nil, G.(1980), De la Valeur aux Prix de Production, Economica
Foley, D. K.(1982), "The Value of Money, the Value of Labor-Power and the Marxian Transformation Problem," Review of Radical Political Economics, vol.14, no.2
Keynes, J. M.(1985), 趙淳 譯, 『雇傭, 利子 및 貨幣의 一般理論
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가치론과 자본주의 붕괴론에서도 마르크스의 예측은 빗나갔다. 노동가치설에 기반한 잉여가치론은 현대 경제에서 중요성이 증가하고 있는 지식, 정보, 창의성, 기술 혁신 등의 가치 창출 기여도를 적절히 반영하지 못하였다. 마르크스가 예
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