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고전문학 교육의 문제점과 개선방향, 이화여대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 고전 문학 교수-학습 과정 내용의 실태 분석 Ⅲ. 교수- 학습 과정의 방법 분석 1. 수업형태의 학교별 상황 분석 2. 교과서 부록 및 보조자
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  • 등록일 2005.08.09
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고 틀린 맞춤법이나 이모티콘 사용으로 취업 시 자기소개서로 제출한다고 한다. 대학생 리포트 1개 9000원 [스포츠투데이 2004-06-08] 취업을 위한 학점관리가 중요해지면서 대학생들이 학점과 직결된 리포트 작성을 위해 비용을 지불하는 것으
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  • 등록일 2007.02.16
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개발원, 제6차 교육 과정 각론 개정 연구 국민학교 국어학교 국어과, 한국교육개발원, 1992a. 한국교육개발원, 제6차 교육 과정 각론 개정 연구 중학교 국어과, 한국교욱개발원, 1992b. 한국교육개발원, 제6차 교육 과정 각론 개정 연구 고등학교
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  • 등록일 2002.06.26
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교과서가 학습자에게 얼마나 유용한가를 살피었고, 특히 대단원 구성 체제를 중점으로 하여 세부적으로 논의하였다. 우선 제 7차 고등학교 국어과 교육과정에 나타난 문학 교육의 기본 방향으로 ‘문학’ 과목의 위상, 성격, 목표, 내용체계
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  • 등록일 2006.03.31
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고 당장 눈 앞의 좋은 성과를 학문에 정진하는 길이라 말 할 수 있는가? *참고문헌 - 참고 교과서 『고등학교 한문』, 교학사 『고등학교 한문』, 중앙교육진흥연구소 『고등학교 한문』, 지학사 『고등학교 한문』, 대학서림 『고등학교 한문
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  • 등록일 2007.09.22
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논문 13건

고등학교 경제교과서의 문제점과 개선 방안에 관한 연구」, 공주대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정
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  • 발행일 2007.12.25
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내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.01
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고찰 1. 투명인간을 느끼게 해주는 언어 형상화. 2. 시 교육의 현황 2.1 교사 중심의 시교육 2.2 학생중심의 시 교육 3. 대화체 기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교
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  • 발행일 2008.10.20
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고 할 수 있다. 듀이의 중요 논점은‘어떻게 하면 아동 스스로 탐구할 수 있는 의욕을 가지고 학습하게 할 수 있을까’하는 문제였던 것이다. 아동으로 하여금 그 자신의 질서와 의미를 창조하는 능동적인‘자기학습’이 Learning by Doing에 의해
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  • 발행일 2009.11.09
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: www.yongin.ac.kr 한국체육대학교 : www. knupe.ac.kr 중부대학교 : www.joongbu.ac.kr 경기대학교 : www.kyonggi.ac.kr 한서대학교 : www.hanseo.ac.kr 에스택 : www.s­tec.co.kr 국제경호협회 : www.ibga.co.kr 캡스 : www.caps.co.kr 대한경호협회 : www.bodyguord.or.kr 
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 1,750건

중요성이 강화되었다. - 면접의 유형 및 방식을 경험할 수 있는 모의면접을 확대 실시할 예정이며 모의면접 시행 후 교사 및 학생의 의견을 반영하여 면접 제시문 및 문항의 수준을 조정함 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업
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  • 등록일 2010.05.18
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중국은 희망의 나라] 3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요. [학문을 즐기는 스타일, 중국무역상] 4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하시오. [꼼꼼하고 체계적인 자기주도적인 학습] 5.
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고객상담업무 등을 담당하며 학교 때 배운 MS-OFFICE등을 잘 활용할 수 있었고, 고객을 소중히 모시는 법도 배우게 되었습니다. 또한 직장생활 때부터 지금까지 컴퓨터와 외국어를 공부하면서 꾸준히 자기개발을 위해 힘쓰고 있습니다. 5) 지원
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팀 프로젝트나 동아리 활동에서의 협업과 소통을 통해 문제 해결에 도전하고 있습니다. 다른 사람들과의 아이디어 교환과 토론을 통해 다양한 관점을 수용하고 존중하며, 그 중에서도 창의적인 해결책을 발굴하고자 노력합니다. 다른 사람들
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고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다
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  • 등록일 2023.07.06
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