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직시표현을 사용할 때 화자 중심적으로만 생각하지 말고 청자의 입장에서도 생각을 하여 직시표현을 사용하였을 때 화자와 청자의 커뮤니케이션이 원활하게 이루어지도록 해야 할 것이다.
〈참고문헌〉
『국어의미론 강의』, 윤평현, 역락,
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어휘의미론_180
단어장과 성분분석_180 | 국어 어휘의 의미관계_185 |다의어와 동음어_197
3. 문장의미론_201
문장의 의미와 통사구조_201 | 국어 문장의 의미_202 | 함의와 전제_206
4. 화용론_211
화용론과 그 연구 대상_211 | 직시와 조응_212 | 발화행위와
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한국어를 비롯하여 언어에는 다양한 의미를 내포하고 있으며, 이러한 의미에 의해서 언어 간에도 다양한 관계가 형성된다. 따라서, 한국어 교육에 있어 한국어 의미론은 한국어를 정확하게 이해하는 기반을 마련한다는 점에서 한국어 교사는
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한국어 어휘의 복잡성과 풍부성을 강조하는 관련 용어의 계층적 관계와 하위 분류를 관찰했다.
한국어의 의미론적 영역에 대한 분석은 언어는 복잡한 구조로 이루어져 있으며 문화적, 사회적 측면이 반영되어 있다는 것을 밝혀냈다. 의미론
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한국어를 배우는 데 어려움으로 작용할 수도 있다. 교사는 이런 단어들의 의미를 정확히 파악하고 학습자들에게 교수할 필요가 있겠다.
참고 자료
한국어의미론 진흥원경평생교육원
국립국어원 표준어대사전
고려대한국어사전 1. 서론
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형식으로 활용하는 경우가 많다. 그러나 교훈은 자칫 잘못하면 형식화되기 쉽고 그 이념은 고정화되고 공동화되기가 십상이다. 그러므로 교사와 학생이 혼연일체가 되고, 때로는 졸업생이나 학부모 또는 지역 주민의 지지를 얻어서 ‘교훈’
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김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
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차조, 콩의 다섯 가지 종류의
곡식을 섞어 만든 밥이다. 반찬으로는 묵은 나물을 삶아 먹는
다. 대보름날 묵은 나물을 먹으면 일 년 동안 더위를 먹지 않
는다는 믿음이 있다.
2.1 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 이점
한국어의 어
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어를 쓰는 것이 보통이다. 일본어라면 그럴 경우에 경어를 쓰면 소원한 느낌이 드나, 한국어에서는 어떤 격의 없는 경우에도 자연스럽게 경어를 쓰고, 경어를 씀으로써 오히려 화자는 그 인물에 대하 친근감을 갖는다. 이 점에서 한국어의 경
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어져야 한다”는 사실을 이해한다. 그리고 유아들은 그들이 이야기를 할 차례에 그 주제에 새로운 정보를 첨가할 수 있다. 3세 초반에는 존재치 낳음, 금지, 부인, 할 수 없음 그리고 무지 등과 같은 다른 의미론적 기능을 표현하기 위한 어휘
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한국어강사서의 기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로 업무성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다.
예상빈출질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요
자신을 뽑아야 하는 이유를 말
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인생의 중심이 되어 무슨 일을 하든 적극적이고 진취인 행동을 하게하고 제 삶을 행복하고 즐겁게 만드는 것 같습니다.
一些想法位于我人生的中心我做什事都是而取，而且我的生活成幸福和愉快。
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어를 가르쳤습니다. 대학교에 방문하여 한국어 수업 프로그램을 홍보하기도 했고 보육원을 방문하여 베트남 아이들과 놀아주는 일도 하였습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
중앙노인보호전문기관은 현재와 미래의 욕구의 변화
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어면접에서 중요한 것이 자신감이니만큼 평소 질문에 대한 답을 외우는 것이 아니라 문장을 즉석에서 만들어 내뱉을 수 있어야 한다는 것을 뼈저리게 느꼈음.
이후 한국어로 질문이 들어왔는데, 5명 모두에게 공통질문으로 `이스타항공에 입
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어면접에서 중요한 것이 자신감이니만큼 평소 질문에 대한 답을 외우는 것이 아니라 문장을 즉석에서 만들어 내뱉을 수 있어야 한다는 것을 뼈저리게 느꼈음.
이후 한국어로 질문이 들어왔는데, 5명 모두에게 공통질문으로 `이스타항공에 입
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