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연주, 「효율적인 중국어어휘 지도방안 연구:마인드맵 이론을 중심으로」, 한국외국어대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2007
이현아, 「고등학교 중국어교육의 실태분석 및 원어수업 방향연구」, 숙명여자대학교 교육대학원
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마인드맵 자료를 직접 만들어 봄으로써 함수의 기본적인 개념을 구조적으로 조직하여 학습내용간의 연관성을 쉽게 이해한다.
3. 평가유형 : 보고서법
4. 과제
1) 선수학습 : 정의역, 공역, 함수값, 치역과 함수, 함수의 그래프의 뜻을 아고 있어
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마인드 맵의 기원
마인드 맵은 토니 부잔 (Tony Buzan)이1971년에 고안한 창의적인 발상의 기법으로 대뇌의 좌, 우 기능의 효율성을 최대로 높여주는 두뇌 활용 방법이다.
이 방법은 이미지와 핵심단어, 그리고 색과 부호를 사용함으로써 좌·우
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놀이에서 사물놀이까지, 귀인사, 1991
◎ 도가와 이사무, 풍물사진집, 역사의식, 1990
◎ 유미희, 한국춤에 나타난 신명에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원, 1988
◎ 안충환, 영남가락 분석 및 영남가락을 활용한 사물놀이 연주법, 경희대학교
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놀이이다. 특히, 줄다리기를 행하는 동안에는 농악대들이 민속음악을 연주하고흥겨운 몸짓으로 응원을 종합적인 놀이의 성격을 가진다.
동네의 집집마다에서 모아온 볏짚으로 며칠씩이나 새끼를 꼰다음, 그것을 다시 수십가닥씩 엮어서 하
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놀이 이야기, 서울 : 풀빛, 1995
▷ 마당패 뜬쇠 사물놀이, 사물놀이 연수교재, 2003
▷ (사)사물놀이한울림, 사물놀이, 삼호출판사, 1998
▷ 안충환, 영남가락 분석 및 영남가락을 활용한 사물놀이 연주법, 경희대학교 교육대학원, 1999
▷ 이말영,
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민속 놀이
⇒차시 주제 : 민속 놀이 한마당
Ⅳ. 수업차시 : 4/16
Ⅴ. 준비물 :
◀ 학습목표 ▶
◀ 단원개관 ▶
◀ 단원의 전개 계획 ▶
[구체적 수업 과정안] - 세안 . 시나리오 형식
<활동지>
- 참고 자료 -
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변화에 관한 연구 서울대학교 대학원 사회교육 과 |허인숙 1999
5.뉴 마인드 맵 교육학, 조화섭, 학지사 1,스키머 이론의 등장
2.스키머의 의의와 기능
(1)의의
(2)기능
3.스키머의 교육적 의미
4.스키머의 한계
5.과제를 마치며
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단소 소리를 내기
활동 2 단소의 운지 를 익히기
.제시된 자료의 단소 운지표를 보고 운지 연습하게 하기
- 단소의 구멍을 모 두 열면 뭐죠?
.선생님이 직접 단소 로 운지법을 보이기
.단소를 4박, 3박, 1 박 순으로 한 음씩 연주하게 하기
활동 3
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놀이 이야기』 김헌선 지음, 풀빛, 1995년 7월 3일
『사물놀이 배우기』 최병삼 지음, 학민사, 2000년 3월 1일
『인터넷 동아리 사물놀이』 참조
『사단법인 한국 전통예술진흥회』 참조
『남성여고 민속부 態 (태)』 참조
1. 서론
2. 풍물
1) 풍물굿
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