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1999. 1월)
매일경제신문 2001 [학습혁명 현장을 가다] , 매일경제신문사 I. 서론
2. 미국의 진보주의 교육사상
3. 진보주의 사상이 미국 공교육에 끼친 영향과 미국 공교육의 현실
4. 미국의 교육개혁 방향
5. 결론 및 요약
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미국교육의 배경
Ⅲ.1940년대의 미국의 교육이념
Ⅳ.진보주의 운동과 교육사상
1.아동중심주의적 진보주의
2.실험중심적 진보주의
3.사회재건주의적 진보주의
Ⅴ.미국 교육사상의 발전과정
Ⅵ.요약 및 결론
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진보주의교육(進步主義敎育, progressive education)
ㆍ 진보주의(進步主義敎育)은 항존주의(恒存主義)교육사상에 반(反)하여 주장된 교육이다. 진보주의교육사상은 루소의 자연주의적 교육사상을 뿌리로 두고 있고 권위적인 학습과, 암기중심의
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진보주의교육(進步主義敎育, progressive education)
ㆍ 진보주의(進步主義敎育)은 항존주의(恒存主義)교육사상에 반(反)하여 주장된 교육이다. 진보주의교육사상은 루소의 자연주의적 교육사상을 뿌리로 두고 있고 권위적인 학습과, 암기중심의
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사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 했다.
1930년대를 기점으로 진보주의 교육사상은 비판을 받게 되지만 미국뿐만 아니라, 20세기 들어 전 세계적인 영향을 미쳤다. 진보주의 교육사상에 대한 주된 비판은 다음의 본질주의 및 항존주의 교
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개혁이 우선시 되야 한다는 것처럼 진보주의자들이 말한 사회, 경제적 새혁을 도외시한 채 새교육만을 주창하는 것은 설들력이 있게 받아들여질 수가 없다. 또한 이러한 한국에서의 진보주의의 시행은 미국 입장에서는 자신들의 목적을 달성
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사상의 성격
재건주의의 대표적인 학자인 브라멜드는 기존의 교육 철학들,즉 보수적인 색채를 시정하는 데 용감한 진보주의, 오랜 전통과 사회유산을 보존 전승하는데 노력한 본질주의, 그리고 진보주의의 불합리한 점을 시정하고 절대적 가
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사상가 연구 대상으로 듀이를 선택하게 되었다.
듀이는 교사중심, 교과중심의 전통적 교육관을 비판하며, 학생의 경험과 교육환경을 무엇보다도 강조한 진보주의 교육 사상가이다. 그래서 듀이의 사상들에는 지금 우리나라에서 강조하고 있
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진보주의 교육운동에 대한 비판
듀이의 실용주의적 교육사상을 기반으로 한 진보주의자들은 본질주의와 항존 주의자들로부터 비판 받았다. 1957년 소련이 미국을 앞질러 스푸트닉 인공위성을 발사한 후, 이에 자극받아 미국의 지식인들은 아
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사상이 18c 루소의 자연주의교육(교육의 원리를 자연속에서 발견) 의 시조가 되었으며, 19c의 페스탈로치, 프뢰벨, 엘렌케이, 진보주의사상의 모체가 되었다는 점에서 큰 의의가 있다.
유아교육에서 성인교육까지 이르는 일관된 교육구상, 단
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