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학교, 여자는 전기인 중학교 때가 정신적으로 가장 불건강해지기 쉬운 시기이며, 성적이 낮을수록, 생활 정도가 어려울수록 그리고 내적 통제 수준이 낮은 청소년일수록 부적응적 증상을 나타낼 가능성이 많았다. 1. 서 론
1. 문제 제기
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미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달장애아동의 사회, 정서발달 증진에 미치는 효과. 원광대학교 보건 환경대학원 석사논문.
오종은(2001).
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학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2, 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 주요활동
3. 뱅크스트리트 프로그램의 교육원리
4, 뱅크 스트리트 프로그램의 교육
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자아존중감 및 주의 집중력, 사회성 등의 정의적 영역 지수도 전통적 학습 집단에 비해 높게 나왔다고 한다. 신동로, 김강식, 서길주, 「STAD 협동 학습 방법이 학생의 인지적, 정의적 영역에 미치는 효과」, 전북대학교 교육대학원 교육 논문
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학교 석사학위논문
3..장정훈(2002) ,"이혼과 가정환경이 자녀들에게 미치는 영향" ,명지대학교 석사학위논문
4.김경집(2002), “이혼가정 아동 적응 프로그램 고찰”
vol.15 no.1 pp.1-17
5.이삼연(2001)이혼가정 아동의 발달
Journal of Humanistic Studies , Vol 1
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스트레스
3) 직무스트레스
5. 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법과 이유
1) 역할 스트레스 - ‘자긍심’
2) 심리적 스트레스 - ‘전문성’
3) 직무스트레스 - ‘긍정적 자아 찾기’
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아정체감 형성과정에 대한 연구, Elkind(1967;
1979)가 제안한 청소년기의 자아중심성에 대한 연구, Harter(1990)의 청소년기
자아인지에 대한 연구, Blos(1979)의 청소년기 자아발달에 대한 연구 등은 특히
청소년기에 초점을 둔 연구과제라고 할 수
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집단의 부정적인 영향
4) 청소년기 또래관계에 영향을 미치는 요인
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적
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집단프로그램이 알코올중독자의 자아존중감과 대인관계에
미치는 효과\", 교류분석상담연구, 2020, 제10권 제1호, p.127~129
김명준. \"組織에 있어서의 개인적 葛藤管理를 위한 測定的 接近.\" 국내석사학위논문 延世大學
校 經營大學院, 1998, p.2~5
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집단은 부모-아동관계를 다루는 데 도움
- 안전감 제공
- 아동 개인의 문제나 가족 문제를 말하거나 놀이를 통해 표출
③ 개별 치료(Individual Therapy)
- 내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해에 대해 언어적으
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