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위한 프로그램 개발이 요구된다. 그 간의 연구 결과에 의하면 유치열기의 우식경험이 높은 아동과 어머니가 직업을 가지고 있는 아동이 우식증의 고위험군으로 밝혀졌으므로 이들 집단에 대한 집중적인 관리가 필요할 것이다. 또한 치아홈메
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(실태)
Ⅳ. 이혼가족을 위한 복지 대책
(1) 부부에 대한 대책
(2) 전문가의 역할과 과제
(3) 이혼 자녀를 위한 프로그램
Ⅴ. 이혼가족에 대한 전망과 과제
(1) 이혼 가족에 대한 전망
(2) 이혼가족에 대한 과제
《 결론 》 ◎ 맺는 말
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개발 및 사회행동 모델의 실험 적용이 이루어졌다.
4. 자활지원사업 전개
2000년 10월 국민기초생활보장법의 시행으로 지역사회중심의 자활지원사업이 본격적으로 전개되었다. 자활사업의 전개는 지역사회 차원에서 빈곤문제해결을 위한 보
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위한 학교사회사업 실천모델 연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학교교육과 교육병리현상
1. 입시위주의 대량생산적인 학교교육
2. 교육환경의 이상과 현실
3. 학교환경과 교육병리현상
4. 교육병리현상과 사회문제
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
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아동학대 보호사업의 문제점 및 향후과제
1) 관련법의 미비점 보완
2) 홍보 강화를 통한 대국민 인식전환
3) 아동학대예방센터의 확충 및 상담원의 전문화
4) 다양한 서비스의 개발 및 제공
5) 아동학대 예방 및 치료를 위한 가정 지원 서비
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따른 실천방법
1) 임상사회사업
2) 지역사회복지
3) 사회복지행정
4) 사회복지정책
5) 사회복지조사
2. 적용지식과 기술에 의한 실천방법
1) 일반주의 접근방법
2) 특화주의 접근방법
3. 대상자 집단의 욕구에 따른 실천방법
*참고문헌
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아동과 학습장애, ADHD 아동의 인지과정 비교. 한국특수아동학회. 특수아동교육연구. I. 종합인지기능 진담검사(CAS)의 개관
1. 인지과정에 관한 PASS 이론
2. 종합인지기능 진단검사(CAS)의 조직
3. 종합인지기능 진단검사(CAS)의 활용과 적
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신장을 저해하는 장애 요인과 그 극복 방안은 무엇이고, 또 학생들의 자율성 신장을 촉진할 수 있는 학급경영의 방안과 이에 적합한 학급경영자의 지도성 및 경영은 어떠한 것이 되어야 하는지 체계적으로 탐색해 볼 필요가 있다.
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개발을 비롯한 지역 단위별 모임을 구성하는 일이 많은데 학술, 문예, 체육, 문화재보호, 청소년지도 등 많은 활동모임에 해당분야에 경험이 많은 노인이 참여하여 도움말을 주고 지도를 할 수 있다면 사업추진에 능률과 효과를 올릴 수 있을
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진술
제 5 장 마이크로티칭을 위한 VCR기재 준비
제 6 장 마치크로티칭 프로그램의 설계
제 7 장 평가자 선정과 훈련
제 8 장 마으크로티칭의 시간계획
제 9 장 마이크로티칭 수업안 양식
제 10장 마이크로티칭 수업안 예시
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