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교육연구원, 1995.
이도인, "주 5일제 수업", 새교육, 통권 제69호, 서울 : 한국교원단체총연합회,1994.
, "책가방 없는 날, 확산해야 한다.", 새교육, 통권483호, 서울 : 한국교원단체총연힙회, 1995.
이문호, "책가방 없는 날 운영 사례", 경남 장학 월보
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나. 전교조
다. 한교조
라. 좋은교사운동
마. 학부모 및 시민단체
3. 평가제도 도입을 둘러싼 쟁점 분석
4. 사례 분석
가. 국내사례분석
나. 외국사례분석
5. 교원평가제의 개선방안
Ⅲ. 결 론
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학교 운영위원회의 심의를 거치지 않고 집행함
6) 발전기금 기탁서 없이 영수증만 발급함
7) 발전기금은 어머니회, 체육진흥회 등에서는 모금할 수 없다.
하. 보직교사 임용
1) 교육 총 경력을 고려하지 않고 경력이 적은 교사를 임용발령
2) 일
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확립하고 지속적인 관리를 한다
5) 학생들의 동아리 활동을 적극 장려한다
6) 교사가 연대하여 함께 학생을 지도한다
7) 폭력근절 교육을 강화시키고 사회 분위기를 조성한다
7. 토론 -------------------------- 18p
<참고문헌>
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교육품질 높이려 대부분 도입
2. 일본 독일 영국 미국의 교원 평가 비교
Ⅳ. 교원평가제 찬반론
1. 교원평가제에 대한 여론조사
2. 교원평가에 대한 입장
3. 교원평가의 찬성, 반대입장 정리
Ⅴ. 교원평가제 발전방향
1. 학생과 학부모의
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학교 대학원 석사학위논문, 2001.
송병국, "학생자원 봉사활동과 인성교육," 충청남도 청소년자원봉사센터 학생봉사활동담당교사 세미나, 1999.
양창삼, 대학의 사회봉사, 한양대학교 출판부, 1995.
이부덕, 청소년 자원봉사활동 활성화방안, 충북
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학교에서는 학생들에게 국제 이해교육(international understanding education)을 시행하고, 교사나 학부모를 대상으로는 다양한 연수를 통해 다문화 교육에 대한 인식을 바꿔 나가야 할 것이다. 가정에서는, 특히 부모 스스로가 다문화를 보는 관점을
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교육을 실시할 수 있다는 것만으로도 그 파급력이 굉장할 것이다.
초기 청소년들 또한 인터넷을 매일 접한다. 하지만 한국의 현실은 인터넷 강국이긴 하지만 예절 측면에서의 교육은 잘 이루어지지 않고 있다. 학부모와의 의사소통이 잘 이루
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요인 (3page)
2. 성역활 고정관념 사례 (3~18page)
1) 가족 (3~6page)
2) 대중매체 (6~page)
(1) 광고 (6~9page)
(2) 드라마 (9~12page)
(3) 가요 (12~13page)
3) 학교 (13~14page)
4) 직장 (14~19page)
Ⅲ. 결 론 (19~20page)
1. 적용방안 (19~20page)
2. 토론후감 (20page)
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교육을 통한 사이버 시민사회의 육성으로 가닥을 잡아 나가야할 필요가 있다.
참고문헌
◈ 개인정보침해센터, 개인정보침해통계·사례분석, http://e-privacy.or.kr/index_6_01.html, 2003
◈ 김주환, 정보화사회와 뉴미디어, 어떻게 볼 것인가, 상호작용
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