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이 학교에서는 환영 받으면서 얼마나 이쁜 아이로 성장해나가는지를 지켜 본다면 틀림없이 당신도 매우 흐뭇해질 것이라 믿는다. 교육에 지쳐있는 당신에게 단비가 되 줄 이책을 꼭 읽어보라고 권유해주고 싶다 *저자소개
*감상글
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무엇인가에 대해 다시 한 번 생각할 수 있었고, 또 내가 앞으로 해야 할 일은 무엇인가에 대해 고민할 수 있는 좋은 기회가 된 것 같아서 뿌듯했다. 창가의 토토에 대한 독서감상문 위주로 구성.
줄거리가 아닌 감상 위주의 글 포함
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토토를 읽고 나서 감상문 5장 정도야 겁나지 않았다. 글 솜씨가 뛰어나지 않아 내가 느낀 것을 다 쏟아 낸 거 같지 않아 그 부분이 아쉽다. 내가 교사가 된 후에도 교장선생님처럼 존경할 만한 선배가 있기를 바란다. 아이들 교육이 우선이 아
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토토도 자신의 옛 학교에 돌아가고 싶은 열망으로 이 글을 썼을 것이다. 돌아가고 싶지 않은 고3생활이라는 말이 버젓이 존재하는 우리나라에 단 한곳이라도 \'돌아가고 싶은 학교\'를 만드는 것. 이것이 바로 내 꿈이다. 누군가 나의 제자가
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토토와 그 주변의 사람들이 나에게 가르쳐 준 셈이다. 사람을 살리겠다고 시작한 늦깍이 공부에 다시 한 번 박수를 쳐주는 힘이 되는 이야기다. 창가의 토토 독후감상문
토토를 인정해 주는 엄마와 도모에 학교에 대한 나의 의문들...
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글을 (문제가 생기기 전에 스스로) 지움
자음남발 : 인터넷에게 자음을 연이어 씀. 예) , 등
재접하다 : 인터넷에 다시 접속하다
전쪽 : 메신저에서 전체에게 보내는 쪽지. 준말로 ‘’라고도 함
조낸 : 매우.
즐감 : 즐겁게 감상함
즐겜 : 즐거
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글을 통해 나타나는데 우한용은 「삼대」작품에서의 편지글은 ‘단일 언어를 대화화 한 것’이라고 하였다. 편지글은 자신의 입장을 천명하되 ‘상대방을 상정하지 않을 수 없는글’이기 때문에 독백적 이면서도 이론적이라 하였다. 우한용
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글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의
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글 서두에서는 이 소설을 두고 성장소설이라고 해 두었지만, 이것을 단지 젊은 날에만 국한되어지는 것이라고 할 수 없다. 슬럼프에 빠진 한 예술가의 여정으로 이야기할 수도 있고, 진리를 찾아 나선 학자의 탐구과정을 상징적으로 보여주는
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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글로 정리해왔습니다. 단순 감상보다, 브랜드 의도-타깃 반응-실행 맥락의 3박자 분석을 통해 커뮤니케이션에 대한 감각을 키워온 셈입니다.
프레인의 IMC 직무는 단순히 광고 집행이나 SNS 관리가 아니라, 세상과 브랜드를 동시에 이해하고 양
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주제에 부합해야 한다.
(2) 지나치게 긴 문장이나 불완전한 문장을 남발하지 않는다
(3) 감정에 호소하거나 감상을 쓰는 등 개인의 신앙 고백 등이 아니라 학문적인 논리성을 가지고 글을 전개한다.
(4) 최대한 구체적으로 쓰며 상식적이고 추상
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감상을 취미로 감상하다 보니 최근에는 명화와 관련된 미술사를 동시에 생각하면서 그림이 그려진 시대에 대한 현실적인 상상을 발휘해 SNS에 비평을 쓰는 특기를 키웠습니다. 많은 사람들이 제 글을 읽고 평가하기 위해 저의 SNS를 찾아주어
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글은 쉽게 쓰는 게 중요하다. 잘 쓸려고 하기보다, 편하게 쓰는 것이 중요하다.
수정 -> 항상 제가 있는 자리에서 최선을 다하고 완벽을 기하는 자세로 매사에 임하겠습니다.
- 그림을 좋아해 미술을 전공하길 원해 뒤늦게 입시를 준비했고
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이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함 500자 이내로 작성해야 합니다.
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