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훈련 프로그램
Ⅳ. 위기개입
Ⅴ. 가족을 위한 개입
1. 목적
2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사
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훈련(simulation training) 방법
7.2 과정지향 목표(process oriented goal)
7.3 기능의 과학습(overlearning of skills)
7.4 주의집중 훈련 프로그램(attentional training programme)
7.5 심리적 기술로서 신뢰훈련(Training for trust)
7.6 주의 연합전략과 분리전략
참고 문
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훈련 프로그램 중재의 필요성
간호사들의 직무 수행 시 의사소통 기술의 중요도는 5점 만점에 평균 4.06점으로 매우 중요!
=> 학부과정에서의 의사소통에 대한 커리큘럼을 보다 다양화하고 강화시킬 필요성이 있음 (Hyun, 2002)
의사소통
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훈련프로그램 구성방안 탐색」순천대이교학생생활연구소
나선희(2005)「자아개념 증진 프로그램이 정신지체아의 긍정적 자아개념과 사회성에 미치는 영향」조선대학교 대학원 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아개념의 의미
2. 자아개념
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훈련프로그램 특성이 교육훈련의 효과성에 미치는 영향. 중앙대학교 글로벌 인적자원개발대학원(석사학위논문).
이영민·이호섭·임정연. (2012). 국가인적자원개발컨소시엄 제도 개편에 따른 운영기관 성과평가 개선 연구 .컨소시엄허브사업
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훈련프로그램개발」. 한국직업능력개발원.
고경화. (2006). 「국내외 북한이탈주민 지원사업의 문제와 개선방향」. 국정감사자료집.
김광웅(2007). 「북한이탈주민의 남한사회 정착지원 체계에 관한 연구」. 석학위논문, 한국방송통신대학교 평
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훈련프로그램이 다문화 가정 유아의 사회적 기술에 미치는 효과. 단국대학교 교육대학원석사학위논문.
김성현(2015). 인지놀이에 기반한 유아 정서·사회적 유능감 프로그램 개발 및 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김은해(2009). 모래
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훈련프로그램이 정신지체아의 직업준비기능에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위논문, 1995
이상춘·조인수, 정신지체아의 직업재활 훈련과 지도, 신아출판사, 1989
이종희, 놀이를 통한 정신지체아 교육, 서울 : 도서출판 특수교육, 1994
이태영
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프로그램의 필요성·························································
2) 목적 및 목표································································
2. 프로그램
1)
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훈련프로그램이 창의성 신장에 미치는 효과. 부산대학교 교육대학원 초등교육방법전공. 석사학위논문. 1. 심리학 연구 결과의 출판 시에 준수해야 할 연구 윤리에 대해, 자료의 조작 및 표절에 대해 분석하고, 4차 산업 혁명 시대에 이러한
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