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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅱ-1 <청산별곡> 원문소개
Ⅱ-2 <청산별곡> 어구해석
Ⅱ-3 <청산별곡> 작자와 창작연대
Ⅱ-4 <청산별곡> 구조/형식 분석
Ⅱ-5 <청산별곡> 주제
Ⅲ. 결 론
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청산별곡>의 서정자아를 보내면서 이 <가시리>를 불렀던 것이나 아닐까 하고 상상해본다. 1. 서론
2. 본론
1) <가시리>가 실려있는 책
2) 내용 살펴보기
(1) 형태 분석
(2) 어구 해석
3) 문학과 음악사이에 있는 <가시리>
(1) 문학적
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해석
1.2 정읍사의 새로운 해석 - 적극적 시적화자의 설정
2. 정석가의 해석
2.1 정석가에 대한 기본적 견해와 이에 대한 입장
2.2 글의 제목과 서사 부분의 관련성을 통하여 유추할 수 있는 작품해석
3. 청산별곡의 해석
3.1 청산/바다의 의
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해석
1. 만복사저포기
2. 이생규장전
Ⅲ. 고려가요 가시리 작품해석
1. 노랫말
2. 작품 해설
1) 1연(기)
2) 2연(승)
3) 3연(전)
4) 4연(결)
Ⅳ. 청산별곡 작품해석
1. 노랫말
2. 각 연의 내용 분해
1) 1연
2) 2연
3) 3연
4) 4연
5) 5연
6) 6연
7) 7
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해석
Ⅳ. 고려속요(고려가요) 쌍화점 작품분석
1. 원문
2. 번역
3. 이해와 감상
Ⅴ. 고려속요(고려가요) 서경별곡 작품분석
Ⅵ. 고려속요(고려가요) 청산별곡 작품분석
Ⅶ. 고려속요(고려가요) 도이장가 작품분석
1. 1행의 님은 태조
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이론적 배경
2. ‘체벌’의 이론적 배경
Ⅲ. 쟁점 분석
1. ‘인권’을 존중하는 ‘체벌’의 가능성
2. ‘체벌’의 실제 교육적 효과 여부
3. ‘체벌’을 대체할 수 있는 교육방법들
Ⅳ. 요약 및 결 론
참고문헌
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