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청소년으로 나누고 가출 후에 유흥업소에 빠졌는지 여부 등을 변수로 하여 유형화 해 보아야 한다.
가출청소년에 대한 대책이 청소년의 욕구와 문제에 따라서 세워져야 함을 전제할 때, 기존의 대책은 가출에 대한 고정관념 및 전문 인력과
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청소년의 가출과 거리생활을 심각한 문제로 고려하지 않기 때문에 거리아이들을 위한 원조프로그램의 수립 및 발전을 기대하기가 어렵다. 따라서 거리아이들만을 위한 프로그램보다는 사회전반에 대한 개선, 특히 최소한의 작업 환경 구축,
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가출청소년의 적응유연성과 역경」단국대학교 대학원 논문
유호석(2008)「위기 및 가출청소년의 가출현황 및 예방대책에 관한 연구」대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문
신재수(2007)「우리나라 청소년쉼터의 운영실태와 개선방안
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리기관으로
까지 확대시켜 학교중퇴 청소년과 가출청소년에게 취업 참여의 기회를 제공할
것을 제안하고 있다.
또한 김영란(2004)은 가출청소년의 경우 단지 직업훈련과 취업만이 필요한
것이 아니라 자존감 향상, 진로의욕 고취, 대인관계훈
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청소년쉼터의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원
-조학래, (2004), 가출청소년의 비행에 영향을 미치는 요인 연구, 행정논집, Vol.31 No.-
-최은숙, (2000), 청소년들의 가출충동 및 가출행동에 관한 연구 : 개인, 가정 학교요
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