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사례를 통하여 청소년가출의 원인을 개인적, 가정적, 사회적 요인으로 분석하고 M의 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 논하시오.
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
가. 탈출형
나. 쾌락추구형
3. 청소년가출의 원
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,박주현,이영주,임상록 공저. 신정 <사례개요>
1. 인적사항
2. 학대내용
3. 접수경위
4. 의뢰당시 Ct의 문제
<사정>
1. 심리적 사정
2. 사회적 사정
3. 상담원 소견
<상담과정>
1. 초기단계(1차~4차)
2. 중기단계(5차~진행 중)
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여는 것
같아 보였지만 아직은 두려움에 있는
것 같아 보였다.
하지만 마음은 많이 안정이 되어간다고
한다. 1. 사례 개요
2. 클라이언트의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 상담과정
6. 워커의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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없이 무단으로 집을 나가 들어오지 않는 행위(충동적,계획적 행위) 1. 가출 이란?
가출의 유형
가출이 일어나는 이유
우리나라 청소년의 가출 실태
가출 통계자료
가출로 생기는 문제점
2. 유나의 이야기
3. 청소년 가출의 해결책
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조금 더 이해하려고 노력하고, 아들과 많은 시간을 보내도록 해야 할 것이다. 1. 사례개요
2. ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
1) 주요문제
2) 치료 목표
3) 치료계획
5. 상담과정
6. w\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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가출을 경험한 청소년과의 만남을 통한 사례연구로 진행했지만
정확한 실태분석에는 한계가 있었다.
청소년 가출로 등록되지는 않지만 발생하고 있는 학교현장의 청소년가출이야말로 정확한 실태분석이 되어 청소년가출을 예방할 수 있는
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사례만 소개된 것은 아쉬움으로 남는다.
부산은 항구도시, 철도종착지 등 지정학적인 특성을 지닌 지역으로 인구의 유출입이 빈번하고 외부 문화에 대한 수용성과 유연성이 타지역에 비하여 상대적으로 높아 가출윤락비행청소년 등 여러 가
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사례” 「대전광역시 청소년쉼터, 2000년 사업보고서」
김영순(2000), “가출 청소년의 대안적 개입전략: 충청남도 팀체제 접근의 활용 을 중심으로”, 한국청소년상담원(2000), 『청소년의 가출』
김지현(2002), “청소년가출과 가출 청소년보호
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사례 ” p.81 성 피해 여성의 인권보호 방안을 위한 토론회 발표 자료
15)(사)청소년을 위한 내일 여성의 센터, “가출 청소년 성피해 실태조사”, p 119
16)앞의 책, p119 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.성의개념과 성매매의 개념
2.성매매의 유입과정
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사례, 한국청소년교육연구소 자료집.
이계정(2003),학교폭력의 실태 및 분석 요인에 관한 연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위논문.
이은미(2004),학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 관한 연구 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
이창균(2
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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청소년들이 편안하고 안전하게 상담받을 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 온라인 상담실 분위기를 청소년들의 눈높이에 맞추고, 상담 대화 방식과 내용도 그들이 이해하기 쉽게 구성하겠습니다. 또한 상담 사례를 바탕으로 상담 콘텐츠와
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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사례와 답변 180
? 아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는
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수 있는 사람이 되도록 노력하겠습니다. 제가 가지고 있는 "할 수 있다" 라는 강한 자신감과 집중력으로 열심히 노력을 할 것입니다. 협 상 의 이 해
경 험 사 례 보 고 서
序 論
本 論
1. 경험사례 (실패)
2. 경험사례 (성공)
結 論
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