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점
그룹홈을 이해하는 있어서 가장 유의해야 할 점은 그룹 홈은 단순히 시설을 소규모화한다는데 있지 않다는 것이다.
그런데 우리나라의 경우 그룹홈에 대한 이해가 부족하여 시설 내의 소사제(Cottage System)라든가 단순 소규모 시설을 그룹
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점
- 6점
- 10점
우울증 자살 예방 교육
교육인원수
이해도
참여인원
통계자료
*교육실시여부
(5점)
1~2회
3~4회
5~6회
*교육대상자 이해도(5점)
만족한다
보통이다
불만이다
*참여도(10점)
50명이내
50~100명
100명이상
- 8점
- 15점
- 20점
아동청소년 정
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복지부
보건복지부
문화관광부
행정자치부
여성특별
위원회
● 여성자원봉사센터의 현황은 “자원봉사센터의 현황과 효율적 운영방안(한국보건사회연구원,
김미숙외2, 1998)” 별첨자료임.
● 재가복지봉사센터 현황은 한국사회복지관협회
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점에서만 특별할 뿐인 것이다.
(2) 법체계의 혼란
특별형법은 형법보다 항상 우선하여 적용된다. 따라서 형법과 충돌관계에 있는 성특별법, 성매매처벌법, 청소년성보호법, 아동복지법, 군형법, 특가법 등은 형법의 규정보다 우선적으로 적용
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청소년 고용 매춘 행위
(1) 미성년 매매춘 아직 사라지지 않아. 선거 맞물려 단속 느슨해진 틈타 불법영업 극성
(2) 유해업소 여자청소년을 위한 사법·복지·교육대책
* 불법 안마 시술소
(1) 광주 전남 윤락 실태
(2) 부산지역 일부 호텔등
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지역사회에 학교사회사업 필요성 및 당연성 자각
- 학교 및 학생의 위기상황에 대한 접근방법 모색
- 복지관 학교사회사업 인지도 및 사업홍보 1 과업별 진행과정
2. SNCP 효과 평가
3 추진결과에 따른 문제점 및 향후 대책
4. SNCP 예산
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복지사, 청소년 지도사 및 상담사등)의 인적교류를 활성화 시켜야 하는 것도 하나의 좋은 교사론 적 방법이다. 법적 제도적 방법이 마련된다고 하여서 완벽한 학교폭력 과 예방 및 대체활동은 이루어 질수 없기 때문이다.
Ⅳ. 느낀점
-김해인
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청소년을 맡고 학교는 생활지도에 전념해야한다.
학교폭력조직의 최정점에 서있는 이들 일진회나 교내 폭력서클 등의 파악과 지도는 경찰의 협력 하에, 그리고 죄질의 정도에 따라 사법적 해결과 교육적 해결을 병행하면서 강구하여야한다.
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청소년처 입양감독관 요르그 라인하르트(Joerg Reinhardt)씨는 독일에서 입양은 철저하게 아동 복지 차원에서 이루어진다 며 입양은 절대 수익사업이 되어서는 안된다 고 강조했다. 그나마 독일과 우리가 비슷한 점이 있다면 독일 내 입양
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복지가족부, 청소년폭력예방재단, 청소년희망재단과 함께 개최한 `청소년폭력 피해자지원체계 구축 전국 토론회'에서 각계 전문가들은 "기존과 같은 가해자 중심이 아닌 피해자 중심의 대책이 필요하다"고 입을 모았다.
대구대 심리학과 이
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