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청소년들의 여가활동을 위한 청소년관련 시설은 꾸준히 늘어나고 있는 추세이나 청소년들의 여가활동의 욕구충족에 충분하지 못한 실정이어서 더 다양한 여가시설의 확충이 요구되고 있다.
셋째, 청소년 여가프로그램 개발과 지도자의 확
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청소년들에게 “너 하고 싶은 대로 실컷 잠자고 먹고 놀아, 그래도 괜찮아.”이렇게 속삭입니다. 화가 뻗히고 마음대로 되지않느다고 닥치는대로 주먹이나 발길로 물건을 쳐서 부숴버리기도 쉽게 합니다.
그러나, 인생은 한번 태어나서 먼저
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프로그램에 참가한 여러분들의 의견을 토대로 하여 더 좋은 프로그램을 개발하기 위해 준비한 것입니다. 여러분들의 진솔한 응답을 솔직하게 말씀해 주시기 바랍니다.
감사합니다.
년 월
1. 프로그램의 주제는 만족한가?
① 만족 ② 보통 ③
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여가 저조했다면, 회기가 거듭할수록 처음부터 참여한 참여자들의 자발적인 참여와 지도자들과의 신뢰감형성으로 여가에 대한 정보 및 자격증에 대한 정보를 지도자들에 얻고자한다는 점이다. 또한 프로그램을 진행하면서 가출청소년이나
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청소년 비행 제재 수단에 관한 연구, 여가 레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3.
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여가활동의 기회 자체가 잘 주어지지 못하여 여건 조성이 안 되어있는 경향이 큰 것으로 보인다.
따라서 장애유형 및 정도에 따른 문화여가프로그램의 개발, 문화여가 바우처 프로그램의 강화 등을 통해 장애청소년 문화여가활동의 여건조성
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여가프로그램 만족도가 생활 만족도에 미치는 영향”,
경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006
장용환, “고령화 사회의 노인고용 활성화 방안에 관한 연구”,
단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2006
정인숙, “사회복지서비
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여가시설 마련 및 시간 제공 ⑤ 기타( )
9. 사회에 바라고 싶은 건전하고 다양한 여가활동이 있다면 무엇입니까?
① 청소년 여가활동 정보 및 지식의 제공
② 청소년 여가활동 프로그램의 확대
③ 청소년 전용시설 및 이용시설 확충
④ 여가활
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청소년기의 문화적 특성 …………………………………………………… 11
2. 게임의 정의 및 특성 ……………………………………………………… 13
제 2 절 청소년게임교육프로그램 이론적 원리 ……………………………… 17
1.
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여가의 기능과 필요성
2.1 여가란 무엇인가
2.2 여가의 기능
2.3 청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개
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프로그램이 많은 회사에서 일하고 싶습니다.
자신의 계발 없이는 발전이 없으므로 이런 것들이 충족된 ○○회사에서 일할 수 있었으면 합니다. 입사후 희망업무와 포부 세계화 조류에 뒤지지 않기 위해, 일선에서 뛰는 해외 영업 파트에서
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청소년기는 친구와 벗하고, 청·장년기는 치열한 사회와 접해야 한다고 합니다. 부모님께서는 제가 어릴 적부터 자연을 접하고 스스로 많은 것을 경험 하면서 성장하기를 바라셨기에 여행을 적극 장려하셨으며, 저 역시 여행을 좋아하여 여러
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여가 시간이 날 때마다 탁구 치는 것을 좋아합니다. 주말에는 가족과 야외나가서 사진 및 홈비디오 촬영도 합니다.
경력사항
1992년 6월 대학교를 졸업한 후 미국에 본사를 둔 재러 한-러 문화 협회에 입사하여 여행업과 무역업무를 담당 하였
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