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일로 인한 수치감은, 그것에 자극되어 실수로부터 배우고 개선한다면 그만한 가치가 있는 것입니다.
그러나 점수가 나쁜 성적표로 인해 실망할 부모를 대하는 일은 어떠합 나는 어떻게 성적을 올릴 수 있는가?
균형잡힌 견해를 갖는
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일이 건전하기 때문이다.
하지만 장기적인 측면이나 모든 사람을 대상으로 채식을 행하는 것은 계획을 아주 세밀히 짜지 않는다면 비과학적이며, 무책임하며, 위험하다.
가장 훌륭한 식사는 육식이나 채식이냐가 아니라, 5가지 식품군에 따른
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(2~6세)
1) 신체 발달: 과활동성
2) 사회적 발달
3) 지적 발달
4) 자율성의 획득
3. 아동기의 발달 특성(6~11세)
1) 신체발달
2) 사회성 발달
3) 지적 발달
4. 청소년기의 발달 특성(12~22세)
1) 청년 전기(11~18세)
2) 청년 후기(18~22세)
* 참고문헌
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에릭슨 입장에 관한 일고찰. 아동교육(제12권 제1 호).
ㆍ박노권(1998). 에릭 에릭슨의 사회심리 발달이론 분석. 목원신학연구소 1. 자아(ego)의 강조
2. 심리사회적 발달단계
3. 자아정체성의 발달과 부분 위기
4. Marcia의 청소년 정체성 이론
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일반 청소년 대상의 청소년 수련활동이 지나치게 강조되고 있어 요보호 청소년에 대한 배려와 지원이 지나치게 소홀하게 취급되고 있다, 이러한 청소년 정책 및 행정은 지나치게 균형을 잃고 있다는 비판을 받고 있으므로 균형잡힌 청소년정
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