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지도자가 의미를 심어준다.
- 돈의 중요함을 통해 과소비를 억제하고 건전한 소비가 될 수 있도록 지도 한다.
- 모든 친구들이 참여하도록 유도한다.
- 물품의 예상가격정보가 세어나가지 않도록 주의를 준다. 게임법의 장단점
게임법 활
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방법과 교육공학』. 박숙희, 염영숙 공저. 학지사(2002, 2, 5).
『상담 및 심리치료의 기본기법』. 김창대 譯. 학지사(2006, 1, 25).
『청소년지도방법론』. 김영인 외. KNOU PRESS( ).
『교수학습방법론』. 김진영, 백혜리, 최윤정 공저. 양서원(1987, 11,24).
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방법에 치우치지 말고 청소년지도에 있어 다양성과 융통성의 원리가 강조되어야 할 것이다. 청소년기는 다양한 요구와 개성을 드러내는 시기로, 그들의 교육적 욕구를 최대한으로 충족시킴으로써 효과를 높일 수 있다.
[평생교육론] *좋은
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론”, 형설출판사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년동아리활동의 개념
2. 청소년 동아리활동이 청소년들에게 나타날 수 있는 부정적인 영향
1) 또래집단으로서의 부정적 영향
2) 집단 활동으로서 부정적 영향
3. 긍정적 변화 방법
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청소년문화를 탈(脫)하위문화화 하는 계기를 제공하였다.
Ⅳ 참고문헌
정재민, 청소년문화의 탈(脫)하위문화 현상에 관한 일 연구 : 팬덤(Fandom)문화를 중심으로, 명지대학교, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 탈연령화 현상이 발생하게 된 원인
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지도방법에 대한 고찰, 용인대무도연구소논문, 1997.
이상철, 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법, 경호경비학회 논문집 제2호, 1999.
이영석, 경호무도 교육의 개선방안에 대한 연구, 석사학위첨부논문, 용인대학교, 2002. Ⅰ. 서론......
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론. 삼학출판사. 1988.
최홍의 외. 태권도 교본. 성화출판사. 1967.
Philip Melanson. The politics of protection. 1988.
2. 논문
강영길. “우발 상황 시 경호무도의 적용방법.” 용인대학교 대학원 석사학위, 2002.
김의영. “청소년의 무도수련 참가자 가치관 형
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청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론
연구의 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
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지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원
-김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사
-김평섭(1997). 경호원의 기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호
-고
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론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
2. 여성 태권도 수련의 필요성
3. 태권도를 통한 여성 체육의 목표
4. 여성들의 태권도 참가 동기 부여
5. 여성의 신체 구조를 이해
6. 여성 태권도 수련의 효과
7. 여성 호신 능력 부재
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