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청소년수련활동프로그램의 질적향상을 유도하기 위해 도입된 제도
- 장소, 시기, 목적, 대상, 내용, 진행방법, 평가, 자원조달, 청소년지도자 등에 관한 사항을 인증위원회에 제출
- 수련활동에 필요한 수련거리를 개발해 이를 실시하려할 때
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규모를 파악하고, 명확한 대상자 선정기준과 과정을 마련하여, 청소년의 접근성을 높이기 위한 노력 등을 토 1. 우리는 왜 청소년 프로그램을 배우고 이히고 알아야만 하는가?
2. 프로그램 및 청소년 프로그램
3. 긍정적 청소년개발 관점
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청소년회원수가 낮은 수준에 머물고 있는 점의 확대와 학부모 및 일부 뜻있는 사람들의 지원방안을 적극 모색하여 조직적이고 장기적인 청소년단체 활동이 이루어지도록 해야 한다.
② 청소년들의 요구에 맞는 다양한 프로그램의 개발과 프
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청소년의 올바른 인격형성과 조화로운 성장을 위해 청소년상담정책의 연구개발, 청소년상담프로그램의 개발 보급, 청소년상담 전문인력의 체계적 연수교육, 전문상담을 통한 청소년문제의 예방 및 해결, 청소년상담사국가 자격계도의 위탁
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청소년의 성 주체의식을 인정하는 몇 가지 관점
4. 성문제 해결 방안 - ‘성교육’
(1) 성교육의 시급성과 중요성
(2) 우리나라 청소년 성교육의 실태
(3) 외국 학교의 성교육 실태
(4) 우리나라 청소년 성교육의 문제점 및 해결방향
Ⅲ. 결
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개발되고 수준별 평가 기준이 마련되어야 한다
2) 속진자가 어려운 수준의 프로그램을 이수하여 놓고 정규 또는 보통 수준의 프로그램을 이수한다
3) 수준별 교육과정 운영을 통한 교과별 이수 인정 제도를 시행했을 때 낮은 수준의 프로그
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청소년 성교육프로그램 개발 방향. 청소년학연구 13권 5-1호. 187p ~ 206p
최혜영, 송정아(2006) 성교육을 통한 청소년들의 성지식 및 성태도 효과 연구. Family and Environment Research 44권 1호. 47p ~ 58p 청소년성교육과성상담 2024년 1학기 출석수업대체
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현황
(3) 행정조직
(4) 인력현황
(5) 재 정
(6) 지역사회와의 연계
(7) 주요 사업 및 프로그램
(8) 후원자 및 자원봉사자 현황
(9) 해당 시설의 장단점 분석
3. 실무자와의 대화
(1) 중 장기 발전계획
(2) 우리나라 아동복지의 문제점 및 과제
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?소외집단에 대한 교육적 관심 제고
10. 각 지역중심으로 종합적인 사회교육시설을 설치?운영한다
11. 사회교육관련 연구의 심화?방법의 다양화함으로써 사회교육에 관한 제반이론을 개발하고 응용력을 강화한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 가족복지론 가족관계 동남아 고부관계 의사소통 이혼 사회문제 1. 사업v명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
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