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청소년 인터넷 중독과 사이버비행의 관계」, 청소년복지연구, 제25권 제1호, 2020. 이현경, 「청소년 보호정책의 실효성에 대한 고찰」, 청소년정책포럼, 제15권 제4호, 2021. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 또래집단과 집단따돌림 2. 청소
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  • 등록일 2025.06.04
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청소년기의 또래관계 2. 집단 따돌림의 개념 3. 집단 따돌림의 원인 4. 집단 따돌림의 유형 5. 교우관계증진을 위한 사회적 기술 6. 따돌림 극복을 위한 관련 프로그램 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 실험설계 및 검사도구 3. 실험절차 및
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  • 등록일 2002.11.03
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청소년 문화, 동문사, 2015. 정순례, 양미진, 손재환 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사, 2015 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 친구관계 2. 청소년기 친구의 필요성 3. 청소년기의 우정 4. 청소년기의 또래집단 5. 청소년기 이성친구와
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  • 등록일 2016.11.02
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관계를 했다는 것을 말하고 다니기도 했었는데, 이를 통해 나는 일진과 같은 또래관계가 백해무익한 관계이자 사회적으로 무리를 일으킬 수 있는 관계라는 것을 깨닫게 되었다. Ⅲ. 결론 지금까지 본 과제에서는 청소년 또래집단 관계에 대
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  • 등록일 2023.02.14
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청소년들의 자아 정체감 확립을 위한 단계에서 알았듯이 건강한 수준에서 자율성과 독립심을 개발하여 바람직한 자아상을 성립시키기 위해 부모의 역할이 대단히 중요하다고 할 수 있다. 1. 또래집단 2. 이성관계 3. 정서적발달
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  • 등록일 2015.10.29
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논문 235건

청소년자원봉사활동의 의의는 실지로 봉사경험을 직접적으로 행함으로서 자기 스스로의 폭넓은 인간관계를 통해 타인에 대한 이해와 더불어 살아가는 공동체의식을 함양하는데 있다고 하겠다. 또한 이러한 봉사활동의 목표는 자원봉사의
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  • 발행일 2012.12.07
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청소년의 성폭력과 약물남용 상호 관련성 연구 Ⅲ. 청소년 문제행동 연구의 이론 1. 문제행동이론 2. 생태체계이론 Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인 1. 문제행동 2. 개인 3. 가족 4. 또래 5. 학교 Ⅴ. 청소년 약
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  • 발행일 2012.10.10
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또래지위 및 호기심과 청소년 비행 성향과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004. 구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006. 노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학
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  • 발행일 2008.10.26
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관계를 설명하여 보시오. 4) <표 5> ~~ <표 10>까지는 조직의 정보화가 업무와 인간관계에 미치는 영향에 대해 분석한 표들입니다. 이 표를 보고 나름대로 조직에서의 이들의 관계를 논해 보시오. 5) 남녀의 성역할에 대한 태도가 우울감과
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  • 발행일 2015.05.05
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집단 내에서 따돌림을 당하는 현상은 장애인 본인의 탓이다. 7 장애인은 나에게 너무 낯선 존재이다. 8 장애인과 같은 소속이 된다면 나는 잘 어울릴 수 있다. 9 장애인은 무조건 도움받기만 하는 존재이다. 10 나도 장애인을 통해 배울만한
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 983건

집단 분석 실시 3) 기대효과 본 연구는 청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중요성을 강조할 수 있습니다. 또한, 우울감 완화를 위한 부모-자녀 관계 증진 프로
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청소년을 대상으로 상담 활동을 펼치겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 진로 고민, 정서적 어려움 등을 겪는 학생들을 지원하며, 건강한 발달과 긍정적 자아 형성을 돕는 역할을 담당하겠습니다. 교사, 학부모와 협력하여 학교 내 상
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청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까? [20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까? [21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까? [22] 집단 프로그램 운영 시 주의할 점은
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또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 효과라고 할 수 있다고 생각합니다. 장애유아의 통합교육은 교육현장에
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  • 등록일 2008.11.20
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또래 집단 간 갈등 조정, 진로 상담, 스트레스 관리 등 다양한 영역에서 학생들이 건강한 자아를 형성하도록 돕고, 학교 공동체의 심리적 안전망 구축에 기여하겠습니다. 셋째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 포용적 상담 서비스 확산에도
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  • 등록일 2025.05.18
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