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학교생활에 적극성을 갖게 하여 기본적 인권이 보장되고 바람직한 생활을 할 수 있는 새로운 지도 방안을 수립 시행함으로써, 즐거운 학교로 만들어져가고 있는 점이 가장 큰 성과라 하겠다. 앞으로는 푸른 교실 운영이 안정된 만큼 상점의
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  • 등록일 2005.04.26
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체벌이 비판받게 되었다. D.Erasmus는 그의 저서「유아교육론」(1592)에서, 당시의 학교를 비판하고 있는데, 그에 따르면 학교는 학교라고 하기보다는 고문장에 가까운 것이었고, 학교에서는 무서울 정도로 큰 소리가 울리고, 회초리나 나무매질
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  • 등록일 2013.08.14
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학교의 역할갈등 Ⅵ. 학교와 체벌 1. 관련 법규 1) 헌법(12조) 2) 교육기본법(12조) 3) 초?중등기본법(18조) 2. 학생 체벌의 준칙 3. 체벌의 역기능 1) 회피행동유발 2) 은폐행동 유발 3) 공격모형제공 Ⅶ. 학교와 체벌없는 학교 만들기 1. 추
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  • 등록일 2011.05.14
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없는 학교만들기 프로젝트’를 통하여 잠재된 ct에게 예방차원의 프로그램 제공과 함께 왕따 학생에 대한 다각적(교사-학부모) 접근을 시도하여 이러한 문제들을 해결할 수 있으리라 생각된다. (3) 청예단(청소년 폭력예방재단) 청예단이 2001
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  • 등록일 2013.09.23
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체벌에 대한 대안으로서 학생 자치 법정의 교육적 효과성 소개 * MBC TV 뉴스(2010.08.01)에 체벌없는 학교 만들기 일환으로 학생 자치 법정 운영 소개 나. 학생자치법정 - 학교 명품 브랜드화 및 창의적 체험활동과 연계하여 추진 향후 학교 실정에
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  • 등록일 2014.04.19
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논문 21건

학교 정책대학원, 석사학위논문, 2007 정인수김기민, 「청년층의 실업실태파악 및 대상별 정책과제」, 2005 전병유 외 “고용 없는 성장에 대한 대응전략 연구”, 한국노동연구원, 2005 정진기, “우리나라 청년실업정책에 관한 고찰 - 참여정부
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  • 발행일 2008.04.22
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없는 상태임. 따라서 이 정책은 공약으로서의 가치가 떨어지는 일반 행정업무 수준의 내용이라고 할 수 있음. 학생건강·위생관리 시스템 구축 학교별로 비만예방 표준프로그램을 운영하고 있거나 학교 내 자판기 탄산음료 판매 금지 등 다양
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  • 발행일 2010.01.20
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학교 개학이 시작되면 대부분의 아동상담소가 갑자기 바빠지는 시기입니다. 가족들과 함께 지내는 집에서는 그다지 눈에 띄지 않던 문제들이 개학과 더불어 유치원이나 학교생활과 같은 단체생활에 있어서 문제가 나타나는 아이들이 많기
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  • 발행일 2009.10.20
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학교 사역이다. 종종 마을에 필요한 우물이나 학교 등을 만들기도 하고 음악회나 전시회 등도 개최한다. 선교활동이라고 생각하지만 개종이나 교회설립은 이들의 목적이 아니다. 예수를 입으로 전하지 않더라도 삶으로 선교할 수 있다는 광
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  • 발행일 2008.02.21
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  • 저자
학교에는 진로지도 관련 프로그램이 어느 정도 있습니까? ① 많이 개설되어 있다 ② 보통의 다른 학교 만큼은 있다 ③ 거의 없는 편이다 19. 당신은 학교에 개설된 진로지도 프로그램을 이용한 적이 있습니까? (학교에 진로지도 프 로그램이
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  • 발행일 2007.06.28
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취업자료 114건

관하여 정리한 보고서입니다. 1. 취업을 위해 숙지해야 할 것들..... 1). 자기소개서 돋보이는 방법 2). 자기소개서 필수요건 3). 이렇게 쓰면 될 것도 안되는 5가지 4). 좋고 나쁜 이력서는 앞 10줄이면 알 수 있다. 5). 주목받는 이력서
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  • 등록일 2003.09.06
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  • 직종구분 전문직
( 왼쪽에서 오른쪽, 오른쪽에서 왼쪽, 멀리에서 가까이...) ※ 원고를 수정하여 본인에게 맞게 고친 다음 사용하세요 좋은 결과를 기대합니다 1. 초등학교 각종선거 연설문 2. 중학교 각종선거 연설문 3. 고등학교 각종선거 연설문
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  • 등록일 2008.02.20
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  • 직종구분 기타
노하우를 제 것으로. 6. 지원동기 - 다양한 준비를 통한 저만의 차별성 만들기. 7. 희망포부 - 소중한 꿈을 전파하는 모습을 완성. 8. 교육관 - 희망과 꿈을 만들어주는 추억 전파자. [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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  • 등록일 2007.07.22
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  • 직종구분 전문직
없는 상황에서도 칭찬하기 위해 노력할 것입니다. 사실 작은 것이라도 칭찬을 받을 때 그 작은 것은 더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가
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  • 등록일 2011.05.25
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학교생활 - 차별적인 저만의 색깔 만들기. 2. 특기소개 및 자기PR - 끊임없이 진화하고 새로운 변화만을. 3. 주요 경험사항(사회봉사활동, 해외연수, 경력사항 등) - 일본의 벤치마킹을 통한 업그레이드. 4. 지원동기 및 희망업무 - 새로운
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  • 등록일 2007.07.30
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  • 직종구분 전문직
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