|
발야구를 해 봐요
학습목표 :투수가 굴린 공을 차는 야구형 게임의 방법을 알고, 자신의 역할을 책임감 있게 할 수 있다.
활동1> 규칙 이해하며 간이 게임하기
활동2>팀별로 전략 구상하기
활동3>수정한 전략을 게임에 적용해보기
3. 변형
|
|
|
발야구의 규칙을 알고 있지만, 짝과 협력하지 못한다.
하
발야구의 규칙을 잘 알지 못하고 짝과 협력하지 못한다. (체육)과 교수-학습 과정안
단원 : 3. 협력활동
교과서 : 100쪽
학습형태 : 짝 활동
수업모형 : 일반 수업 모형
학습주
|
|
|
발야구 게임에 적극적으로 즐겁게 참여한다.
발야구의 수비 전략을 잘 알고 있지만 실천하는 데에 어려움이 있다.
하
3대 3 발야구 게임에 소극적으로 참여한다.
발야구의 수비 전략을 잘 알지 못한다. ( 체육 )과 교수-학습 과정안
※
|
|
|
체육활동 방향도 하나의 대안으로 생각할 수 있다. 여가선용을 위해 루소는 수렵과 여행을 권장하고 있는데, 이는 경험의 축적과 유희적 생활을 통하여 심신의 조화적인 발달을 위한 수단, 방법으로 좋은 신체활동이기 때문으로 인식된다.
(5)
|
|
|
체육협회의 산하지역 조직과 상호협력하면서 지역체육 관련 사업을 입안, 수행한다. 체육진흥을 위한 재원조달은 국고보조금 34.4%, 각종 사업수입이 23.3%로 미국과 대조적이다.
참고문헌
권지현(2007). 스포츠 활동 참여가 아동의 사회성 발달
|
|
|
발전시키며, 주고받는 (give and take)상호 혜택은 물론 동정, 자제, 관용의 태도를 배우는 것이 체육의 사회성 배야 또는 사회적 가치라 할 수 있다.
② 운동 유희 집단
아동은 집단활동을 통해서 인간관계를 체득하며, 타인에 대한 자기의 행동
|
|
|
발전방안. 한국특수체육학회 학술세미나.
김현숙(1995). 한국 특수체육 연구의 실태 및 동향에 관한 연구. 국민대학교 석사학위 논문.
남희은, 이현수(2004). 치료레크리에이션 프로그램이 지체장애 청소년의 사회성 향상에 미치는 영향. 한국체
|
|
|
운수놀이
3) 모방놀이
4) 현기놀이
4. 놀이 활동이 아동의 성장발달에 미치는 영향
1) 신체적 발달에 미치는 영향
2) 지적 발달에 미치는 영향
3) 정서적 발달에 미치는 영향
4) 사회적 발달에 미치는 영향
5. 놀이의 체육적 가치
Ⅳ. 결언
|
|
|
체육 6 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사
13. 김광언, 1995, 민속놀이, 대원사
14. 김성곤, 2002, 초등학교에서의 민속놀이 지도 실태 분석, 한국교원대학교 대학원
15. 김영채, 2001, 민속운동이 초등학생 사회성 함양에 미치는 영향 김
|
|
|
체육헐학회지, 2020.
이순화, Caillois의 놀이 유형에 따른 놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 부산교육대학교, 교육대학원, 2013.
이수용, 로제 카이와의 놀이 유형에 근거한 유아용 한글 기능성 모바일 게임 연구, 서울 :한국만화애니메이
|
|
메뉴펼치기
