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부정적인 감정은 앞으로 그와 비슷한 작업을 해나가는 과정 속에서 마음속에 깊은 곳에 자리 잡아 일을 그르칠 수도 있는 것이다. 따라서 체육수업에 있어서의 교사는 체육 기능을 가르치는 데에만 중점을 둘 것이 아니라, 학생들이 자신의
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방안에 관한 고찰, 용인대학교 체육과학대학원, 2005.
안영고, 태권도 승품심사에 대한 학부모 만족요인 분석, 명지대학교 산업대학원, 2009.
김경진, 태권도 수련 아동의 품에 따른 체력수준 비교, 영남대학교 스포츠과학대학원, 2006.
김동화, 태
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체험학습 지도 자료, 1998
한국교육개발원, 학교에서의 컴퓨터 도입과 활용 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1987 Ⅰ. 체험학습(교육)프로그램 사례
1. 국립수목원을 찾아서
1) 주제설정의 배경
2) 학습 목표
3) 수업 분석
2. 한복을 바르
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체육선생님도 함께 있게 된다. 번개는 대호와 은비를 되돌려놓았고, 미술선생님과 체육선생님이 다시 뒤바껴지면서 막을 내린다.
<참견은 노~ 사랑은 오예~>
13살 초등학교 개구쟁이 기호는 같은 반의 상회에게 첫사랑의 감정을 느끼지만
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수업 그 자체에서 느끼는 갈등보다는 본질적인 수업 이외의 업무나 관계에서 보다 많은 갈등을 보인다.
(2) 학교조직에서 발생하는 갈등을 효과적으로 관리하고 효율성을 높일 수 있는 구체적인 방안
① 학생활동에 있어서 거시적으로 학교체
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