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어의 중요성에 대해서 다시한번 생각해 볼 수 있었던 소중한 경험이 되었다. 비구어(오전 7시 부터 오후 19시간 동안) 사용후 언어와 사회성에 대한 체험적 관계에 대한 생각
1. 비구어의 개념과 정의
2. 비구어 의사소통이 역할과 기능
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의사소통을 사용하는 아동과 상호 작용하는 상대방은 정보 제공에 대한 아동의 시도를 제한하는 경우가 많은 데 아동의 창조적인 표현과 대화 통제 능력을 위해 훈련할 필요가 있는 중요한 기능이라고 하였다(Harris, 1982).
이렇듯 비구어 중증
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어 또는 비구어 행동, (3) 비정상적인 강도로 제한되고 고착된 관심사, (4) 환경의 감각적인 측면에 비정상적인 관심을 보이거나 감각 자극에 대한 과도 혹은 과소 반응이 포함된다. 사회적 의사소통 결함에서 세 가지 모두 해당되고, 반복행동
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의사소통의 기능 또는 목적
○ 의사소통이 발생하는 내용 또는 상황
○ 아동이 표현한 의미론적 범주
○ 아동이 의사소통할 때 사용하는 다양한 단어, 몸짓, 상징
○ 의사소통의 형태로써 그림이나 몸짓의 비구어적 체계, 한 단어 수준의 단순
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어경험적가족치료모델 의사소통훈련결혼준비교육이 참여자들에게 미치는 영향-자존감과 친밀감을 중심으로. 한국가족치료학회지: 제, 22(3). 1.
서론
2.
본론
1) 경험적 가족치료란
2) 경험적 가족 치료의 역할 및 기법
3) 경험적 가
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