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교사이고 싶다. 1. 초등교사 되기: 초등교사의 직업사회화 (이정선)
1. 교직사회화에 대한 패러다임
2. 교수관점의 변화와 계속성
3. 시기별 교직사회화
2. 초임교사의 문화적 충격 (김갑용)
1. 시작하는 글
2. 초임교사의 문화충격
3. 초
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교사의 지식학습과정에 대한 생애사적 접근. 한국교원교육연구, 22(1), 177-197.
정정훈, &김영천. (2005). 초등학교 초임교사의 전문성 발달과 딜레마에 관한 사례 연구. 열린교육연구, 13(2), 71-100. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 초등교사 직업정체성에 대
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교사론. 서울: 교육과학사.
이승복(1998). 신임교사의 교직 적응에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
이효진(1996). 초등학교 초임 체육지도교사의 직업사회화 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
윤명희(편)(1997). 체육과 교육론
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관계
(4) 학부모와의 관계
3. 초등학교 교사업무의 특징
III. 초등학교 교직문화의 특징
1. 전문적 기술문화의 부재
2. 개인주의
3. 현재주의
4. 보수주의
5. 교직의 이중성
Ⅳ. 초등학교 교직문화 형성의 사회 문화적 조건
V. 결론
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교사의 자질에 관하여
제2부 현장에서 가르치고 배우며
다섯 번째 편지 : 초임 교사들에게
여섯 번째 편지 : 가르치는 사람과 배우는 사람의 관계에 대하여
일곱 번째 편지 : 학습자들과 함께 대화하기
여덟 번째 편지 : 문화적
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문화적 충격을 고려하는 것은 당연한 것이다. 현지에 있는 장기 사역자들과의 협력도 매우 절실하다. 특히 분쟁지역의 경우 선교사들의 무분별한 파송보다는 선교단체 사이의 공인된 검증시스템 또는 교육체계를 마련해 준비상태를 한 번 더
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교사는 자신의 몸을 태우는 촛불과 같아서 자신의 인생을 거름으로 제자들의 인생을 살찌우는 것이라고 생각하기 보다는 하나의 편한 직업으로 인식한다. 물론 이런 인식적인 면 외에도 시스템상의 문제도 있다. 모난 돌이 정 맞는다는 말을
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직업은 무엇입니까? 아버지- ( ) 어머니- ( )
* 부모님의 직업을 구체적으로 써주세요.
아버지 : (직업 - ) , 어머니 : (직업 - )
28. 부모님의 최종학력은 어떻게 되십니까? 아버지 - ( ), 어머니 - ( )
① 초등학교 졸업 또는 중퇴 ② 중졸 ③ 고졸
④
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교사의 역할
2. 학생의 역할
3. 가정의 역할
Ⅵ. 결론 및 제언
제 1절 결론
제 2절 제언
참고문헌
부 록
표 목 차
<표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태
<표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단따돌림의
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교사의 자기 역할에 대한 자각이 필요하다. 삶의 모든 영역에서 마땅히 그리스도의 제자로서 살아가야 할 그리스도인으로서 자신이 가지고 있는 교사라는 직업을 통해 제자의 삶을 사는 것이 어떤 것인가에 대한 깨달음이야말로 공립초등학
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직업별
1. 자기소개서예문-간호사
2. 자기소개서예문-간호사대형병원신입
3. 자기소개예문-간호사미숙아실경력
4. 자기소개서예문-간호사산부인과신입
5. 자기소개서예문-간호사중소병원경력
6. 자기소개서예문-강사교사직원훈련경력
7.
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교사 합격 자소서,스포츠강사자기소개서,체육기간제교사 자소서,스포츠강사자소서,스포츠강사 자기소개서,초등체육교사 자기소개서,초등체육교사 자소서,유아체육교사 자기소개서,체육강사 자소서,어린이집 체육교사 자소서
1. 성
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주는 사람, 그래서 목소리만으로도 주위사람들에게 우호적인 미소를 짓게 만드는 사람이 되는 것이 목표입니다. 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 대학생활 및 사회활동·봉사활동
4. 직업관 및 특기사항
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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교사 자기소개서,초등학교 국어교사 자소서,국어 기간제 교사 자기소개서,중학교 국어교사 자소서,고등학교 국어교사 자기소개서,방과후교사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 교수계
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초등학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기
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