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영어 교육 활동에 \'어떻게 도움을 줄 수 있을 것인가(How to help)\'에 대한 진지한 질문을 던지고 있다고 본다.
참고문헌
▷ 김임득 외(1998), 초등학교 영어 3학년 교사용 지도서, 서울 금성교과서(주)
▷ 김광수 외(1998), 초등 영어 지도법, 서울
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and getting it right
5′
5′
교과서114쪽
※영어숫자카드에 있는 알파벳을 보고 쓸 수 있도록 한다.
Activity 3
▣ <활동3> 계산의 왕!
Doing arithmetic then reading and writing the number(※)
- Making three groups of four students
- The first student of each team coming up to the
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영어과 학습단계별 수업모형의 개발 적용이 무엇보다도 중요한 과제라고 보고 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(2000), 초등학교 영어 3, 3학년 교사용 지침서, 서울 대한 교과서 주식회사
ⅱ. 교육부(1996), 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ) -영어
ⅲ. 김진
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영어 문장의 발음 녹음하기
*녹음된 목소리를 rewind 해준다.
*아동들의 분위기를 반전시킨다.
*교과서 68～69쪽 문제 들려주기
- ‘Big and small\' 자료에 맞추어 흥겹게 챈트를 한다.
-‘Join your friends\' 노래를 합창하며 조별 역할극 자리로 이동한
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My eyes, nose, mouth, ears\'?
KT: Let\'s sing together with motions.
- Yes!
- (They sing the song.)
5′
※배웠던 노래들 중 본시 학습목표에 일치하는 노래들을 율동과 함께 복습한다.
Pro-
duct
Conso-
lida-
tion
Look at the pictures and say the sentences
KT: What about \'Ally Bally song\'?
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영어교육이론
2.1.1 영어교육이론
2.1.2 초등영어교육이론
2.2 영어교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학교 영어교사
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한 단계 높은 의미 있는 언어를 제시할 경우에, 이해 가능한 입력(comprehensible input)이 이루어져 언어습득에 있어 효과를 가져 올 수 있다고 하였다. 이와 관련해 영어 교재와 실 수업에 있어서도 언어 항목의 선정과 배열이 연계적으로 이루어
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초등영어에서 효과적인 문법 지도의 방향 21
4.1 의사소통적 교수법을 활용한 문법지도 효과에 대한 선행연구 21
4.2 문법 지도의 활용 23
4.2.1 문법 지도 방법 24
4.2.2 여러 가지 보조 자료 이용 26
4.3 의사소통적 교수법을 이용한 문법 지
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, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
Ⅲ. 문제점 및 개선방향
1. 문제점
2. 개선방향
Ⅳ. 결론
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초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003
21세기한문교육연구회 http://www.hanja21.com
http://www.hani.co.kr/section-005000000/2003/09/005000000200309181910282.html
http://www.siminilbo.co.kr/article.aspx?c
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(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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초등학교 6학년생을 찾아 적지 않은 혈투 끝에 새 신발을 찾아다 준 것입니다. 1. 최근 영어인터뷰 종류와 대비
2. 최근 영어면접 핵심 5C’S 활용
3. English Interview Tips (영어면접 요령)
4. 영어면접에서“SUCCESS”의미
5. 취업면
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초등학교 시절도 거의 반장, 부반장 역할을 거르지 않았지만, 강남으로 이사온 후에도 마찬가지였습니다. 특히 고등학교 때에는 3년간 반장을 했고 2, 3학년 때는 총학생회 거기를 맡기도 했습니다. 반장은 당연히 학생들이 선정하는 것인데,
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사활동을 많이 하였습니다. 특히 버클리 초등학교에서 영어교사로 5개월 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 워싱턴 킨버튼학교에서 봉사활동도 하였습니다. 3학년 때는 교환학생으로 선발되어 호주 빅토리아 대학교에서 우수한
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초등학교에서 영어교사로 5개월 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 장애학교에 자주 참여하여 봉사활동도 하였습니다. 3학년 때는 교환학생으로 선발되어 미국 뉴욕대학교에서 우수한 성적으로 학업을 이수하였습니다. 국내대학
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3학년을 마치고 1년 휴학을 하면서 xxx에있는 보습학원에서 1년동안 초등부 영어를 가르친 경험이 있습니다. 사회경험을 통한 그 1년이라는 시간동안 아이들을 가르치며 저 역시 많은 것을 배우고 깨달을 수 있는 소중한 시간이었습니다.
4. 입
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