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프로그램이 초등학생의 스트레스 대처능력 및 상태불안에 미치는 효과, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문사, 2010
김정희(2011) - 스트레스와 평가, 그리고 대처, 서울 대
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프로그램이 초등학생의 행복감 및 탄력성에 미치는 효과”, 중부대, 2016
- 정다운, “지역아동센터 이용 아동에 대한 사회적 지지가 임파워먼트를 통해 행복감에 미치는 영향”, 숙명여대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개념화가 가지는 의미를
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프로그램이 초등학생의 창의성 향상에 미치는 효과」, 제주대학교, 2017.
정차호, 「디지털 환경에서의 특허요건 및 침해에 대한 연구」, 특허청, 2017.
한국지역정보개발원, 「2018 지방자치단체 빅데이터 분석 사례집」, 한국지역정보개발원, 20
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프로그램이 초등학생의 자기개념과 학교적응에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2004.
이형득, 인간관계훈련의 실제, 중앙적성출판사, 1982.
정태범, 학교경영론, 교육과학사, 2002.
조주호, 신교육행정론, 참글사, 2005. 1. 인
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프로그램이 초등학생의 노인이미지에 미치는 효과.”한서대 대학원 석사학위논문.
김형모, 2014,“사회복지 교육현장과 실천현장에서의 NCS”, 『2014 한국사회복지행정학회 학술대회』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인의 문제가 해결되도록
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프로그램이 초등학생의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향, 한국창의력교육학회
○ 김시영(2011), 전통놀이 활동이 유아의 기본운동능력과 인지능력에 미치는 영향, 한국교원대학교
○ 김종만(2007), 아이들 민속놀이 100가지, 바보새
○ 이상호
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프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 석사학위논문. 광주교육대학교 교육대학원.
류성진(2010), 해결중심 단기상담을 활용한 효율적인 심방에 관한 연구, 박사학위논문, 장로회신학대학교 목회전문대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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프로그램이 초등학생의 반 편견 및 장애 인식에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김광자. (2011). 취업장애인의 직업만족도 영향요인에 관한 연구. 인제대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인식
2.
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저, NLP 상담 프로그램이 초등학생의 셀프리더십에 미치는 효과, 서울교육대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담 개념
2. NLP상담의 전제
3. 교수매체의 종류와 활용
1) 교수매체 종류
2) 교수매체 활용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램이 초등학생의 노인이미지에 미치는 효과.”한서대 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례
1) 역할
2) 사례
2. 가족의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의
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