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자기비판과 자기성찰을 보내야 할 것이다. 1. 국토와 자연환경
2. 한국문화의 독자성
-언어와 문자
-한국의 종교
-한국의 건축
-한국의 음악
-한국의 춤
-한국의 그림
-한국의 도자기, 공예
-한국의 정원
-한국인의 자연관, 음양오행
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한국 유아교사교육의 과제와 방향. 미래유아교육학회지.
양영란(2001). 유치원교사의 전문성 인식 연구. 숙명여자대학교 교육대학원석사학위 논문.
강명희(2002). 유치원 교사의 전문성 신장을 위한 자기 장학 활성화 방안 연구. 경기대학교 교
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한국외국어대학교 출판부
손예철(2003), 중국문자학, 아카넷
연세중국어학연구모임(2004), 중국어학의 주제탐구, 한국문화사
이중언어학회(1992), 한국어와 다른 언어와의 대조분석, 집문당
최영애(1998), 중국어란 무엇인가, 서울: 통나무
한용수
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자기인식을 목적으로 하고 있다. 인간에게 있어 가장 중요한 것은 자기자신을 아는 일일 것이다. 한국인이라는 ‘나’의 존재를 위협하고 있는 중국의 음모는 역사가 과거가 아니라 살아 움직이는 현실이며 다가올 미래임을 일깨워 주고 있
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자기자극행동(Self Stimulation Behaviour)으로서의 자해 행동
2. 사회적 강화 행동으로서의 자해 행동
3. 자기확인 행동으로서의 자해 행동
Ⅵ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 모방행동
Ⅶ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 자
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자기기만과 리더십효과성, 한국인사관리학회
김용렬(1999), 기업조직의 선택과 구조조정, 산업연구원
라이터스 편집부(2006), 하나된 조직이 기업 경쟁력, 라이터스
서인덕(2005), 한국기업의 조직관리, 박영사
토마스 J. 앨런, 군터 W. 헨 저, 최
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미치는 양육태도 4가지 유형의 특징
1) 쉐퍼가 분류한 양육태도 4가지 유형의 특징
2) 바움린드가 분류한 양육태도 4가지 유형의 특징
2. 양육태도 4가지 유형의 실제 예문(본인의 양육경험을 중심으로)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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. 본 론
1. 복지국가의 배경
2. 복지국가의 유형
3. 한국형 복지국가의 모형
4. 한국형 복지국가의 가능성
5. 한국형 복지국가를 위한 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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한국 민속놀이(전통놀이) 가마싸움놀이(가마타기)의 놀이방법
3명이 가마타기 하기에 적당하다. 인원이 많으면 3명씩 짝을 지어 한다.
가위바위보를 한다.
이긴 사람이 가마를 타는 사람이 된다.
진 2명은 마주보고 서서 각자 오른손으로 자기
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한국여성이 성형수술에 대한 가장 큰 관심을 보이고 있으며 72%의 한국 여성들은 언론과 비현실적인 미의 기준을 세우고 있다고 분석했다. 유니레버 도브는 이와 관련한 기자간담회를 시작으로 전형화된 아름다움에 대한 기준에서 벗어나 아
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