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는 다르다.
70. [출제의도] 반성 유전의 특징과 색맹의 유전 방식을 설명할 수 있는 지를 묻는 문제이다.
색맹 유전자는 X염색체에 있기 때문에 남녀에 따라 나타나는 빈도가 다르다. 할머니와 할아버지 사이에 색맹인 아들(X'Y)이 태어났기 때문
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출제의도: 같은 내용을 바꾸어 쓸 수 있는가를 알아본다.
출처: 빨리배우는한국어2, 6장 길찾기
3) 두 문장을 바르게 연결한 것을 고르세요.
보기: 이 옷은 예쁩니다. 가격이 너무 비쌉니다.
① 이 옷은 예쁘지만 가격이 너무 비쌉니다.
② 이 옷
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출제의도
제곱근의 값을 구하는 방법으로 학생들이 잘 알고 있는 방법 대신 고대 바빌로니아인들이 사용한 방법을 살펴보는 문제이다. 먼저 제곱근의 근삿값을 구하기 위해 고대 바빌로니아인들이 사용한 수열식의 의미를 파악하고, 이 식으
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무한등비급수이므로
⑤
7. [출제의도] 순환소수를 구하여 무한급수의 합을 계산할 수 있는가를 묻는 문제이다.
①
8. [출제의도] 수열의 극한을 계산할 수 있는가를 묻는 문제이다.
81
9. [출제의도] 무한수열의 수렴, 발산을 판별하기
①
②
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고등학교의 평균은 같다. (틀림)
ㄷ. 고등학교가 고등학교보다 표준편차가 작다. 따라서 고등학교 학생들의 성적이 더 고르다. (옳음)
④
24. [출제의도] 정규분포 그래프의 성질을 이해할 수 있다.
의 확률밀도 함수를 라 하면 는 음영 부분의
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출제의도
-<지구과학Ⅰ> 교육과정에 포함된 지구계의 거시적 상호 작용을 바탕으로 한 내용을 통합
적으로 이해하여 이를 논리적으로 설명할 수 있는지를 확인하고자 함
-시간에 따른 지구계의 상호 작용이 오늘날 우리가 매일 접하고 있
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출제 의도를 파악한 다음 먼저 어떤 구성으로 쓸 것인지 결정해야 한다.
근거 있는 주장을 한다： 논술에서 주장을 할 때는 과연 그 주장이 근거 있고 타당한 주장인지 다시 한 번 검토해봐야 한다. 독창적인 주장을 해야 한다는 생각에 너무
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태도라 생각합니다. Ⅰ일반적 면접 출제 질문
Ⅱ. 지망동기 및 직업의식 관련
Ⅲ. 학교생활 관련
Ⅳ. 취미 및 교양, 여가활용 관련
Ⅳ. 난처한 혹은 의외의 질문을 통한 재치와 순발력, 창의력 관련
Ⅵ. 여성 지원자 관련 질문
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