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수 있는 예방법이나 치료할 수 있는 방법에 관해 생각해보고, 치료놀이의 특성과 활용법에 대해 설명하고, 치료놀이(애착)를 할 수 있는 생각이나 방법을 제시해 보았다. 가족놀이치료의 긍정적인 영향으로 국내에서 다수의 가족놀이치료 연
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있는 표준화된 기록지를 활용하여 유아의 행동을 기록하는 방법으로 체크리스트와 평정척도가 대표적인 방법이다. 이 방법은 교사가 일정 시간 동안 많은 유아들을 체크할 수 있으며, 학급 유아들 안에서 개별 유아의 발달수준을 비교할 수
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수교육원 (2006). 특수교육요구대상자 실태조사
노충래(2008). 어린이 정서 행동 치료센터(가칭) 모형개발. 어린이재단.
배내윤(2006). 정서행동장애학생에 대한 초중등교사의 인식비교 연구. 대구대학교 대학원 박사학위논문.
박지연 외(2005). 정
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수정 훈련
1) 약물요법에 의한 치료
2) 행동요법에 의한 치료
3) 인지적 행동 수정 훈련
2. 혼합형 자기교시훈련에 의한 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 아동의 치료적 접근
1) 자기교시훈련 프로그램과 그 배경
2) 혼합형 자기교시훈련 프로
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수수께끼를 내어 무엇인지 알아맞힌다.
“나는 전화할 때 사용하는 것이에요.”, “모양은 네모이고 숫자도 쓰여 있어요.”, “나는 무엇일까요?”
④ 숨어 있는 전화카드를 꺼내어 글씨를 확인하고 붙인다.
3. 과제를 마치며
위에서 제시한
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