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놀이 활동이 경계선 지적 기능 아동의 정서지능에 미치는 영향, 대구대학교, 2010
◎ 강민주, 사회극놀이 활동이 위축행동유아의 또래 상호작용에 미치는 효과, 대구대학교, 2006
◎ 오증교, 주제중심 독서활동이 초등학생의 도덕성 향상에 미치
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놀이를 한다.
종일 리본 날리기
활동목표 : 바람과 관련된 단어를 이해하고 리본이 날아가는 것을 관찰한다.
막대에 종이테이트를 붙여서 종이 리본을 만든다.
바람 부는 날 유아와 함께 종이리본을 가지고 밖으로 나간다.
바람에 리본이 날리
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아동(전반적 발달장애아동) 모방의 의미
1. 대인관계의 매개체
2. 전언어기의 자아 및 다른 사람에 대한 인식의 측정 방법
3. 다른 사람에 대한 확인과 의사소통
Ⅲ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별
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놀이치료 배경
2) 부모-자녀 놀이치료 모델
3) 부모-자녀 놀이치료
2. 부모놀이치료의 기본원리
1) 부모-자녀 놀이치료사의 기본 원리
2) 놀이 회기의 목적
3. 부모-자녀 놀이치료의 치료 목표
1)아동을 위한 부모 놀이치료의
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아동의 부적절한 행동을 감소시켰다는 연구들(Alvin, 1978; Boxill, 1985; Nordolff, 1971)에서 밝혀진 사실을 근거로 하여 음악 활동 중 다양한 감각자극을 제공하는 악기놀이 활동이 자폐성 아동의 모방 행동 증진에 미치는 효과와 사회적 기초기능에
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가. 인지
나. 정서 및 사회성
다. 운동
라. 놀이
3). 치료교육 이론과 아동언어치료
4). 치료교육 과정
가. 목표설정
나. 개별 치료교육와 그룹치료교육
라. 치료교육 도구
마. 교육치료방법
Ⅳ. 맺음말
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놀이터 설치 규정 및 설치 가능한 놀이기구 제품에 대하여 규정
-안전에 대한 기준이 불분명하고 기구 설치 관련기준이 없음
-제재 규정 미비
백화점, 할인점, 병원, 음식점 등
없음
없음
각 시설 주체
없음
4. 아동관 (이념)
어린이는 눈을 떠
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아동의 부적절한 행동을 감소시켰다는 연구들(Alvin, 1978; Boxill, 1985; Nordolff, 1971)에서 밝혀진 사실을 근거로 하여 음악 활동 중 다양한 감각자극을 제공하는 악기놀이 활동이 자폐성 아동의 모방 행동 증진에 미치는 효과와 사회적 기초기능에
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아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997. *신청 프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정의
4. 프로그램 대상의 목적, 목표, 하위목표
5. 프로그
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아동지도의 의의
1. 방과 후 아동지도와 핵가족형태의 맞벌이가정 아동의 보호
2. 방과 후 아동지도와 아동의 개별지능개발의 기회제공
Ⅳ. 우리나라 방과 후 아동지도의 발달현황
1. 방과 후 아동보육시설의 반 편성
2. 사회복지관
3. 초
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