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놀이 치료실에서 나가게 해야 한다. 1. 아동과 놀이
2. 놀이의 치료적 기능
3. 놀이치료의 개관
4. 놀이치료의 역사
5. 놀이치료의 치료기제
6. 놀이치료의 대상
7. 놀이치료의 설비
8. 놀이치료의 과정
9. 놀이치료의 치료적
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대상으로 발달 촉진과 적응적인 행동 증가를 위한 프로그램이다. 주로 아동들이 일반적으로 좋아하고 가지고 싶어 하는 장난감, 게임, 인형, 및 기타의 놀이도구를 이용해서 치료자와의 치료적 관계를 성립하며, 아동이 놀이를 통해 상상력을
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놀이치료”, 학지사, 156p~165p.
치료의 초기는 부모와 아동에게 있어서나, 치료자에게 있어서나 탐색의 단계이다. 아동과 라포 형성이 되는 것에 중점을 두어 아동이 안전감을 느끼도록 수용적인 자세를 취해야한다.
(1) 치료적 관계의 시작
①
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놀이 치료가 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 효과, 김수경, 2004, 대구대학원
blog.daum.net/ mu200- 1. 게임놀이란?
2. 게임놀이치료 배경
3. Schaefer와 Reid의 게임의 정의
4. Schaefer와 Reid(1986)의 게임놀이치료의 치료적
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치료의 후반기에 놀이실 이외로 전이된 학습된 새로운 행동을 이끌도록 행동하는 것이 허용되었다.
출처: Bently, J.(1975). Psychotherapeutic treatment of a boy with eczema and asthma. The journal of Asthma Reseach 12(4):207-214.
참고문헌
1. 김지연(2009), 부모와의 관계
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