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C정보화사회’, 정종기, 도서출판 글로벌, 1999
- 김형오. 1999. “정보화사회의 도전과 한국전자민주주의의 가능성에 관한 연구,” 경남대 박사학위 논문
-박재창 편저. 1993. 『정보사회와 정치과정』서울: 비봉출판사
-박형준. 1996. 『정보화의
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C., McLaguhlin, J., & Eisenhart. M. (1983). \"The Social and Physicals\". Education and training of the mentally retarded. Vol. 18, No. 4.
Cratty, B. J.(1972). Education Games for Physically Handicapped Children, Debver : Publishing Co, p. 9. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방
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과학, 라이프사이언스, 592pp
이광웅, 강봉균, 김영상, 김원, 백상기, 윤권상, 이종섭, 최청일, 홍영남, 2003년, 생명(생물의 과학), (주)교보문고, 1080pp
http://www.kordic.re.kr/%7Etrend/Content280/biology03.html
http://mcn.healthis.org/breath/fibro.htm
http://school.kerinet
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C 대체 식품>으로 선정하고, 콩에 대한 연구와 식품개발에 노력하고 있다. 동양에서도 우리나라는 36가지의 장(醬)이 있다고 기록되어 있을 만큼 두장(豆醬) 문화를 선도해왔는데 다른 나라엔 어떤 콩 발효식품이 있는지 알아보자.
1) 일본
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과학적 교통운영관리를 위해 정보, 통신, 전자기술을 결합한 개념이 지능형교통 시스템의 도입필요성이 강하게 제기됨.
효율적이고 효과적인 교통은 경제성장, 토지사용, 국가경쟁력, 그리고 의료관리 및 사회서비스에 대한 접 근 용이성에
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과학분야
6) 가상현실의 문제점
Ⅲ. 21C와 목회(멀티미디어 중심으로)
1). 21C의 목회
2) 가상 현실과 목회
(1)교회에서의 활용
(2)문제점
(3) 멀티미디어 시대의 목회적 가능성
(4) 교회의 대응
가,성례전의 강화
나. 공동
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과학과 사상
대중영화의 이해, 그레이 터너, 2006, 한나래
네이버 블로그-하녀
http://blog.daum.net/dramone/31
한국영화 ‘女力’이 없다-하녀
http://news.donga.com/3/all/20100831/30855023/1
한국사회, 마초남이 부활하는가?-하녀
http://www.dailian.co.kr/news/view/210944
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과학사, 2013.
3. 김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
4. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013.
5. 김은심, 성은영 외 3명 저, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
6. 정정옥,
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과학연구원
○ 김동식(1997), 사범대학의 교원 정보소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
○ 멀티미디어교육지원센터(1998), 교육정보화백서
○ 임길진(1996), 정보사회가 문명된
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리포트 사이버가정학습의 이해, 2008
Michael G. Moore·Greg Kearsley, 원격 교육의 이해와 적용, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 사이버학습의 의의
Ⅱ. 사이버학습의 특성
1. 네트워크에 의한 연결성
2. 컨텐츠
3. 커뮤니티와 상호작용성
Ⅲ. 사이버가정
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