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와 단어를 실험하며 익힐 수 있다. 이를 통해 학생들은 자신이 말하고자 하는 것에 대해 생각하고, 생각을 보다 일관된 체계로 조직할 수 있게 된다. 컴퓨터의 또 다른 활용방안은 아동이 컴퓨터를 이용하여 다양한 프로그램을 작성해보는 것
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장단점
2) ICT 활용 교육이 유아발달에 미치는 영향
-언어발달/ 인지발달/ 사회?정서발달/ 신체발달
4. ICT 활용의 실제
1. 인터넷 웹사이트의 활용
-유아용 인터넷 사이트 활용 평가준거
-국내?외 유아교육 사이트 활용 사례분석
2.
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수업모형인 탐구학습, STS학습, 그리고 열린 학습에 대한 효과를 종합 분석하여, 그 장단점을 제시하고 있는 논문으로는 과학탐구학습의 허와 실, STS과학학습의 허와 실, 그리고 열린 교실에서의 과학 학습의 허와 실이가 있다.
이상에서 언급
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와 내용적 목표
Ⅳ. 수업목표의 진술
1. 수업목표의 진술수준
2. 행동적 수업목표의 진술원칙
3. Tyler의 진술방식
4. Mager의 진술방식
5. Gronlund의 진술방식
6. Gagné와 Briggs의 진술방식
7. 행동적 수업목표 진술의 장단점
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프로그램 진행
매 수업마다 매체와 자료의 활용 5단계의 과정으로 진행되었으며, 매체를 이용한 학습경험이 제공된 후 대상자와 의견을 나누고, 학습한 내용은 융판을 이용하여 피드백을 형성하였다.
(5) 학습자 참여 유도 (require learner participa
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수업 지도 자료
♠ 학습 내용 정리 ( § 유리수의 사칙계산 : 12/15차시)
접선과 할선의 선분의 길이의 비
`
원의 외부의 한 점 에서 접선 와 할선 를 그으면
평가관점
◈ 원의 접선과 할선의 성질을 알 수 있다.
평 가
아래 그림에서 의 값을 구하
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와 패스를 실습할 것임을 예고한다.
인사를 하며 수업을 마친다.
교사의 질문에 대답한다.
슬라이드를 보며 중요한 내용을 마지막으로 정리한다.
문제를 푼다.
동영상을 보고 평가받을 내용을 배운 내용과 연관시켜 숙지한다.
다음 시간에
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와 상담에의 영향
1.행동수정기법: behavior modification 아동들의 부적응행동 교정에 효과적
2.교과수업: 강화법칙 이용한 프로그램 학습, 컴퓨터 보조수업
(3) 인지심리학적 이론
현대 심리학에서 주류를 이루는 관점
정신분석이론 → 행동심리학
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수업)의 유의점
Ⅸ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 지도 방안
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조
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보조 교과서인 ‘사회과 탐구’와 ‘사회과 부도’를 효과적으로 활용할 수 있다
5) 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 손쉽게 제작할 수 있다
2. 특징
3. 효과
Ⅱ. 사회과 자기주도적학습 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 수준별 학
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