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. 1. 코메니우스 교육론의 이론적 배경 교육목적
2. 교육의 목적
3. 교육내용 - 범지주의(Pansophism)
4. 교육방법
5. 보편적 교육론
6. 학교교육의 중시
7. 코메니우스의 교육단계
8. 코메니우스 교육사상의 의의
9. 주요저서
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목표 → 실생활이나 사물을 통하여 우리에게 필요한 지식을 추구함으로써 생활에 유능한 인물을 양성하는 것
ㆍ실용성과 실천성 강조 1. 실학주의 교육의 발달
2. 실학주의 교육의 특징
3. 실학주의의 유형
4. 코메니우스의 교육관
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코메니우스
(1) 생애
(2) 사상적 배경
(3) 교육목적
(4) 교육론의 토대
(5) 교육법
(6) 교육사상
(7) 학교제도
(8) 유아교육에 미친 영향
2. 로크
(1) 생애
(2) 사상적 배경
(3) 교육 목적
(4) 교육론의 토대
(5) 교육법
(6) 교
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거쳐 페스탈로치에 이어졌으며 더 나아가 현대 시청각 교육이론으로까지 발전
ㆍ근대 국민교육제도와 통일학교사상으로 발전
- 코메니우스의 실학주의 교육 → 모든 사람에게 모든 것을 가르치는 것을 목적으로 함
- 근대 국민교육제도와
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ㆍ실학주의 → 실제 생활에 유용한 지식 추구
ㆍ르네상스, 종교개혁 + 자연과학의 발달 → 중등학교 교육, 라틴어 교육 중심 위주, 형식적 언어교육 극복
ㆍ실학주의란 르네상스 이후에 유행하게 된 형식적 언어 중심주의에서 벗어나려는 운
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코메니우스 …………………………………………………… 4
나. 루소 …………………………………………………………… 5
2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………
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