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나 부끄러움 없는 용기, 즉 육체적으로나 정신적으로 자신감 지니게 되는 것입니다. 또한 충분한 연습을 하게 되면 태권도 겨루기시 상대에 대해 자신감을 갖게 되고 겨루기 전에 상대를 제압할 만한 용기, 즉 담력을 갖추고 정대한 기운을 표
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만 18세가 되면 4단으로 자동 갱신이 이루어진다. 이런 경우 그가 과연 객관적으로 4단의 실력을 갖추었다고 단정 지을 수 있는지 판단해야한다. 더더욱 심사숙고해야 할 사항은 태권도 사범의 자격을 연수할 수 있는 단의 기준이 4단이어서 4-5
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태권도 교육자의 자격요건 및 재교육 확대의 필요성이다. 지역주민을 위해태권도 교육 프로그램을 시행하기 위해서는 이러한 자격증이 세분화될 필요가 있다. 태권도 지도자 자격증은 태권도 단심사에서 4단, 5단 등의 단으로 자격을 나누기
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4단 이상의 성인을 대상으로 하는 승단심사에는 실전 무도겨루기를 도입해야만 한다. 그럴 경우에 성인태권도가 크게 활성화될 것이다. 태권도수련자들이 40-50대가 되면 자연스럽게 발기술의 사용이 어려워진다. 하지만 손기술은 80세가 되어
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태권도를 수련해야 4단을 얻을 수 있으며, 4단을 얻어야 지도자 교육을 받을 자격이 주어진다. 그런데 10년 이상의 태권도수련으로 부족해서지도자교육에서 또다시 실기를 배우다니... 물론 실기교육이 필요한 점을 부정하지는 않겠다.
도장
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이어주느 개천과 개국을 뜻하며 품새의 동작은 몸통의 막기와 치기로 주로 구성되어 하늘과 땅사이에 바로서 사람을 나타냈다.
성인 태권도 수련의 저변확대
및 활성화 방안
태권도 성훈체육관
4단응시자 : 안 재 호 서론
본론
결론
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- 목 차 -
제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 방법
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
1) 연구의 대상
2) 연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?
2. 무도를 통한 스트레스 해소
3. 태권도의
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태권도 수련이 인성발달에 미치는 영향은 아주 무한하다는 생각을 해 본다
인성 교육중 가정에서 배워야 할 가정교육과 학교에서 배워야 할 학교교육. 그리고 사회에서 배우는 사회적 교육이 있을 것이다.
태권도는 이러한 세 가지 교육을
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태권도 지도자로서 지녀야 할 '고등정신기능(higher mental process)'을 평가하는 것과는 부합되지 않는 것 같다. 앞으로 평가전문가들의 자문이나 도움이 필요하다고 생각된다.
둘째, 태권도수련의 성과를 평가하는 기준을 '준거기준평가(criterion-re
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제가 새로운 도전을 할 수 있는 귀중한 무기가 되고 있습니다. 그러나 태권도 공인 4단, 유도 1단의 ooo로 불리기보다는, 의뢰인의 안전보호 공인 9단의 ooo가 되는 것이 저의 작은 소망입니다. 이러한 꿈을 실현시킬 수 있는 기회를 주신다면 최
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저는 운동을 아주 좋아해서 친구들과 자주 모이는 자리를 갖습니다. 사람은 혼자서는선 절대 살수 없는 사회적 동물이기 때문에 여러 분야의 친구들을 사귀었습니다. 저는 어렸을 때부터 태권도를 하였고 지금은 공인4단의 태권도 사범을 할
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태권도의 힘 때문이었다고 생각합니다. 태권도는 4단이지만 살아가는 모습은 9단이 되기 위해 지금도 틈나는 대로 집 근처 도장에 나가 꾸준히 운동을 하며 인생의 최고의 자산이자 경쟁력을 키우고 있습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기
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많은 것을 배웠습니다. 이러한 태권도와 인연으로 군대에 있을 때도 조교로 활동하였고, 얼마 전에는 태권도 4단까지 취득할 수 있었습니다. 한편으로는 1년간 교환학생 생활이 무엇이든 할 수 있다는 자신감과 강한 생활력 그리고 도전정신
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현재에 이르러 특공무술 2단, 태권도 4단, 합기도 2단, 유도 1단, 검도 2단, 쿵푸경력 10년을 자랑하게 되었으며, 어문회 한자 자격증 2급과, 컴퓨터활용능력 1급, 사무자동화 산업기사 자격증 등 학업적인 자격증도 다수 보유하고 있습니다.
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